【題目】火柴可以擦燃，也可以放在火上點燃，前者是用______ 方式使火柴頭溫度升高而點燃的，后者是用___ 方式使火柴頭溫度升高而點燃的，這兩種方式對物體內(nèi)能的改變，從效果上看是等效的。

【答案】 做功 熱傳遞

【解析】火柴可以擦燃是通過克服摩擦做功來改變物體內(nèi)能的。
放在火上點燃是將火柴從溫度高的地方來獲得內(nèi)能，由溫度差引起了內(nèi)能的改變，故是通過熱傳遞來改變物體內(nèi)能的。
從效果上看做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在溫馨的物理考場，仔細想想：你平時走路的步幅約為50 ________，上體育課時你跑100m所需時間約為16 ________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·重慶B卷】甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器，盛有兩種不同的液體，將兩個相同的小球分別放入液體中，小球靜止時位置如圖所示，此時液面相平。則（ ）

A．甲中液體密度比乙中液體密度小

B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大

C．取出小球后容器底部壓強變化量較小的是甲

D．取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·寧夏卷】小明游泳時發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走就越覺得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開水的體積有關(guān)”，于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯和水等器材進行了如圖所示的探究．

（1）分析圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力就 （選填“越大”或“越小”）．

（2）小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示．

分析圖象可知：描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是 （選填“a”或“b”）；該金屬圓柱體所受的重力為 N，當金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是 N，金屬塊浸沒水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度 （選填“有”或“無”）關(guān)．

（3）在上述實驗的基礎(chǔ)上，請你再增加一個實驗步驟，用來研究浮力大小與液體密度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某時刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交電車乙，從同一路口同時向東沿直線勻速行駛．它們的路程隨時間變化的圖象如圖所示．求：

（1）在此過程中，甲車相對于乙車向哪個方向行駛？
（2）甲車和乙車的速度分別為多少？
（3）運行2min后，兩車相距多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個家庭所有用電器總功率是2000W，則安裝電能表時，最最好選用以下哪種電能表（ ）

A．220V 2.5A B．220V 3A C．220V 5A D．220V 10A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五一節(jié)小明與父親乘車從豐都到重慶，汽車司機座位前面安裝著速度計，它可以指出汽車的行駛速度，如果速度計的指針位置如圖甲所示，汽車用這個速度行駛，經(jīng)過30min能行駛多遠？當車行駛到某一地方，看到如圖乙所示的交通標志牌，在遵守交通規(guī)則的前提下，從這兩個標志牌到重慶，汽車最快要多少min？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學探究一般包括多個環(huán)節(jié)，在體育課的擲鉛球活動中，有同學認為“鉛球”可能是鐵制作的，于是同學們從實驗室借來磁體吸一下，看是否相吸�！拔幌隆边@一過程屬于科學探究中哪一個環(huán)節(jié)( )

A. 提出問題

B. 猜想與假設(shè)

C. 進行實驗與收集證據(jù)

D. 分析與論證

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動不屬于機械運動
B.對同一物體選用不同的參照物，其運動情況一定不相同
C.在勻速直線運動中速度與路程成正比，與時間成反比
D.用 也可以表示物體運動的快慢，且 越小，表示運動越快

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同步練習冊答案