【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是

A. 圖甲：M、N分別接A、B兩根橫截面積相等的鎳鉻合金線，接A時(shí)的電流表示數(shù)小

B. 圖乙：吹風(fēng)機(jī)向下吹風(fēng)，乒乓球不掉落，原理是流體在流速大的地方壓強(qiáng)小

C. 圖丙：探究鐵生銹需要水

D. 圖丁：驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱

【答案】B

【解析】

A. 導(dǎo)體的電阻大小與材料、長度、橫截面積有關(guān)，在材料、橫截面積相同時(shí)長度越長電阻越大，因此接A金屬絲時(shí)電阻小，根據(jù)公式，可知接A時(shí)的電流表示數(shù)大，故A錯誤；

B.從漏斗口向下吹氣，乒乓球上部空氣流速大壓強(qiáng)小，乒乓球下部空氣流速小壓強(qiáng)大，形成向上的壓強(qiáng)差，托住了乒乓球，故B正確；

C. 探究鐵生銹需要水，進(jìn)行的對照應(yīng)該為一個試管有水一個試管無水，故C錯誤；

D. 要驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱要抓住中間的金屬銅，應(yīng)改為使用鐵棒、銀棒和CuSO4溶液，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個完全相同的容器中，分別盛有兩種不同的液體，液體的質(zhì)量相同、深度相同，都放在水平桌面上，如圖所示。則液體對甲、乙兩容器底部的壓強(qiáng)p甲___p乙，甲、乙容器對水平桌面的壓強(qiáng)p甲′___p乙′。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在“探究小燈泡的亮度與功率的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為6 V，燈泡的額定電壓U0=3.8 V，額定功率在1~1.5 W的范圍內(nèi)。

（1）按圖甲所示的電路圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的電路補(bǔ)充完整。

（2）小杜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中，將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動，小燈泡的實(shí)際功率將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；同時(shí)觀察到小燈泡的亮度將變_________（選填“亮”或“暗”）。

（3）另一組的小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電流表的示數(shù)是______A，電壓表的示數(shù)是______V；經(jīng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是___________。

（4）小張同學(xué)重新調(diào)整電路連接后，繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時(shí)的亮度，但發(fā)現(xiàn)無法準(zhǔn)確讀出額定電壓，他用（3）小問中所測數(shù)據(jù)先算出燈泡的電阻RL，再根據(jù)P0=計(jì)算燈泡的額定功率。按此方法算出燈的額定功率比真實(shí)值偏__________（選填“大”或“小”），原因是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，把一張打印紙平放在兩塊磚上，沿兩塊磚之間的空隙向紙面下方吹氣，紙會向_____（填“上凸”或“下陷”）；這是由于紙的下表面氣體流速比上表面大，下表面壓強(qiáng)比上表面_____（填“大”或“小”）。

（2）將兩個通電小球甲、乙相互靠近，會看到如圖甲所示，再將乙球靠近丙球如圖乙所示。三球中可能不帶電為_____球。若將絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒靠近丙球，發(fā)現(xiàn)丙球被彈開，則甲球帶_____電。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在起重機(jī)吊臂前端裝有滑輪組，滑輪組的連接方式如圖所示。已知重物A的底面積為2m2，質(zhì)量是2.4t．當(dāng)與滑輪相連的每段繩子上的拉力為3×103N時(shí)，靜止在水平地面的重物A對地面的壓強(qiáng)比它沒有受到拉力時(shí)減小了4×103Pa．不計(jì)繩重及輪與軸間的摩擦，g取10N/kg，求：

（1）動滑輪所受重力G動；

（2）當(dāng)重物A勻速上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率η。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。一根足夠長的輕質(zhì)杠桿水平支在支架上，OA=20cm，G1是棱長為5cm的正方體，G2重為20N。當(dāng)OB=10cm時(shí)，繩子的拉力為______N，此時(shí)G1對地面的壓強(qiáng)為2×104Pa�，F(xiàn)用一水平力F=10N，使G2以5cm/s的速度向右勻速直線運(yùn)動，經(jīng)過_____s后，可使G1對地面的壓力恰好為零；拉力F做的功為______J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A. 三棱鏡分解白光 B. 筆在水面處“折斷”

C. 水面上山的“倒影” D. 手影游戲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明與小燕利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的反射規(guī)律。紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來的，可繞ON折轉(zhuǎn)

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，把平面鏡放在桌面上，為了使入射光和反射光的徑跡同時(shí)顯示在紙板上，應(yīng)把紙板ENF與平面鏡垂直放置，并使紙板E和紙板F在同一平面內(nèi)，圖中光線AO的入射角是______

（2）小燕讓一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光沿OA方向射出，這說明_____。

（3）小明多次改變?nèi)肷涔獾姆较颍偰茉诩埌迳嫌^察到入射光和反射光的徑跡，由此得出結(jié)論：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)小燕認(rèn)為小明得出結(jié)論的過程不太完善，你認(rèn)為需完善的地方是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盡管我們在現(xiàn)階段所接觸的運(yùn)動都是勻速運(yùn)動，但通過觀察生活我們不難發(fā)現(xiàn)物體的速度并不是一直不變的，例如汽車啟動時(shí)，速度從零開始逐漸增加，子彈在槍筒中的速度也是逐漸變大的，但是很顯然汽車啟動和子彈在槍筒中這兩個過程，速度增加的快慢并不相同，物理學(xué)中為了描述速度變化快慢引入了加速度的概念，其表述為：速度變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值叫做加速度。

（1）如果我們用a表示加速度，用v1表示開始時(shí)物體的速度，經(jīng)過△t時(shí)間后物體速度增加到v2，請你寫出加速度的表達(dá)式；

（2）假如一顆子彈在0.005s時(shí)間內(nèi)速度由0增加到250m/s，求這顆子彈的加速度。

（3）某汽車以4m/s2的加速度加速，用5s的時(shí)間速度增加到30m/s，那么開始加速時(shí)這輛車的速度是多少？

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同步練習(xí)冊答案