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【題目】物體在液體中受到的浮力大小 ( )

A. 和物體本身的重力大小有關 B. 和物體的體積大小有關

C. 和物體的密度大小有關 D. 和物體排開液體的體積大小有關

【答案】D

【解析】A. 物體的受到的重力大，排開液體的體積不一定大，受到的浮力不一定大，不符合題意，故A錯；B. 物體的體積大，不一定全浸沒于液體中，排開液體的體積不一定大，受到的浮力不一定大，不符合題意，故B錯；C. 物體的密度大，排開液體的體積不一定大，受到的浮力不一定大，不符合題意，故C錯； D. 物體受到的浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關，符合題意，故D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究電流跟電壓、電阻的關系”時，同學們設計如圖電路圖，其中R為定值電阻，R’為滑動變阻器，實驗后，數(shù)據記錄在表一和表二中．

表一

R=5Ω

電壓/V

1.0

2.0

3.0

電流/A

0.2

0.4

0.6

表二

U=3V

電阻/Ω

5

10

15

電流/A

0.6

0.3

0.2

（1）根據表中實驗數(shù)據，可得出如下結論：

由表一可得： ．

由表二可得： ．

（2）在研究電流與電阻關系時，先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10歐的定值電阻時，某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數(shù)將 3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此進就向 （選填“右”或“左”）調節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量某種不吸水的軟塑泥的密度，劉強同學設計了如圖實驗步驟：

甲：將適量的水裝入量杯，水面處刻度值為V1；

乙：將塑料軟泥捏成小碗形狀，小碗漂浮在量杯中的水面上，水面處刻度值為V2；

丙：將塑料軟泥捏成實心團，放入量杯中的水里，泥團漂浮在水面上，用細鋼針輕壓泥團，使泥團完全浸沒水中，水面處刻度值為V3；

�。簩⒛鄨F取出，吸干表面水滴，用細線系著泥團稱重，測力計示數(shù)為F．

（1）請給步驟丙這種方法取一個名字 ；

（2）選取甲、乙、丙三步法測塑泥密度，用V1、V2、V3、ρ水表示ρ泥= ；

（3）選取甲、乙、丙三步法測塑泥密度，用V1、V3、F、g表示ρ泥= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們可以用激光測量地球與月球之間的距離，假設我們從地球發(fā)射一束激光經過約2. 6 s收到反射回來的激光信號，激光在真空中的傳播速度是______m/s，地球與月球之間的距離是________k m.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學測量課本的厚度為6. 4毫米，課本一共是200張，那么，他所用的刻度尺的最小刻度是_________，每張紙的厚度是__________毫米.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰壺運動是冬奧會的比賽項目，如圖甲所示。冰道的左端有一個發(fā)球區(qū)，運動員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個圓形的營壘，如圖乙所示，以場地上冰壺最終靜止時距離營壘圓心O的遠近決定勝負，投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m。

(1)比賽時運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，目的是________填“增大”或“減小”）滑動摩擦力，從而減慢冰壺運動狀態(tài)的改變。

(2)一次從投擲線以5m/s速度推出的冰壺，經10s剛好運動到營壘圓心O處，則這段時間冰壺運動的平均速度是________m/s。

(3)冰壺由花崗巖鑿磨而成，質量為20Kg，與冰道接觸的底面積約為200cm2 ，冰壺的體積為8×10-3m3，則這種花崗巖的密度為多少________？冰壺對冰道的壓強是多少 _________？（g = 10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明去海邊游泳，他的感覺是“越往海水深處走，自己的身體越輕”，這是因為越往深處走，_____越大，浮力越大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建立物理模型是科學探究中的重要方法，物理模型是在一些事實的基礎上，經過想象、類比等論證提出的，下列關于物理模型的說法正確的是( )

A. 這樣建立的模型一定是正確的

B. 這樣建立的模型一定是不正確的

C. 這樣建立的模型還需要實踐檢驗

D. 這樣建立的模型不需要實踐檢驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是（ ）

A. 人步行的速度約為5m/s

B. 全新的2B鉛筆長約18cm

C. 人體感覺最舒適的溫度約為37oC

D. 一張試卷厚度的大約1mm

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