【題目】藍(lán)天白云倒影在水面上,水面下的游魚(yú)歷歷在目,前者是由于光的___現(xiàn)象,后者是由于光的_____現(xiàn)象。

【答案】反射 折射

【解析】

[1]水中的藍(lán)天白云是天上藍(lán)天白云的虛像,這是一種平面鏡成像現(xiàn)象,是由光的反射形成;

[2]我們看到魚(yú)是魚(yú)反射的光線從水中射入空氣,進(jìn)入人眼,所以人看到的不是真實(shí)的魚(yú),而是位置偏高的魚(yú)的虛像,是光的折射現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】音樂(lè)愛(ài)好者模仿歌星唱歌是主要模仿聲音的________;去醫(yī)院做“B超”是利用超聲波傳遞______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小紅進(jìn)行探究平面鏡成像特點(diǎn)的活動(dòng)過(guò)程:

1)組裝儀器時(shí),如圖所示,要使玻璃板與水平桌面的白紙相互_____(選填平行垂直);

2)在實(shí)驗(yàn)中,小紅看到兩個(gè)不重合的蠟燭A的像,為了消除這個(gè)影響,下列做法可行的是___(選填序號(hào));A.換用較薄的玻璃板 B.換用較厚的玻璃板 C.調(diào)整觀察蠟燭A的像的角度

3)消除影響后,移動(dòng)蠟燭A逐漸靠近玻璃板,觀察到它的像的大小___(選填變大、不變變小);

4)實(shí)驗(yàn)中,移去在蠟燭A成像位置處的蠟燭B,在其原來(lái)位置放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_____(選填實(shí))像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為節(jié)能環(huán)保,建議商場(chǎng)等夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不低于

A.6℃B.10℃C.18℃D.26℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動(dòng),導(dǎo)體cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),則在以上的實(shí)驗(yàn)中下列說(shuō)法正確的是(
A.實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是電動(dòng)機(jī)
B.實(shí)驗(yàn)裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.實(shí)驗(yàn)裝置中的乙裝置運(yùn)用的原理是磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
D.若將導(dǎo)體ab水平用力向左移動(dòng),導(dǎo)體cd的運(yùn)動(dòng)方向不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】 假期,小英隨爸媽外出旅行,途中她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理有關(guān),并寫(xiě)下一些相應(yīng)的旅行日記,你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵?)

A. 汽車(chē)的方向盤(pán)是個(gè)輪軸

B. 汽車(chē)行駛中,路邊的樹(shù)木向后飛馳而去,這是因?yàn)槲疫x擇了汽車(chē)為參照物

C. 汽車(chē)經(jīng)過(guò)橋梁時(shí)發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的標(biāo)示牌是對(duì)汽車(chē)的限重

D. 有十分鐘時(shí)間,汽車(chē)速度儀表指示如圖乙,因此這段時(shí)間汽車(chē)一定在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的正常溫度是( 。

A.0℃B.37℃C.42℃D.100℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在抗擊疫情期間,進(jìn)出公共場(chǎng)所都要用測(cè)溫槍測(cè)溫,測(cè)出來(lái)的正常體溫大約是( 。

A.30℃B.36℃C.38℃D.40℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,若某一時(shí)刻裝置顯示的示數(shù)為50.62,這個(gè)數(shù)字的單位是 ________,當(dāng)有幾輛重型汽車(chē)并排通過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)_________ 。(填“變大”、“不變”或“變小”), 噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備______(填“能”或“不能”)減弱噪聲的傳播。

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