【題目】如圖，電源電壓保持不變，電阻，當(dāng)都斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為2A；當(dāng)由都斷開(kāi)變?yōu)槎奸]合時(shí)，電流表的示數(shù)變化了1.5A，則電阻___，此時(shí)電路的總功率為____W。

【答案】12 21

【解析】

當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均斷開(kāi)時(shí)，R1與R2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，即I=2A，

電源電壓,

當(dāng)S1、S2由都斷開(kāi)變?yōu)槎奸]合時(shí)，R2與R3并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流；

并聯(lián)的總電阻小于R2的電阻（也小于R1與R2串聯(lián)的總電阻），所以，電流表A的示數(shù)變化了1.5A，即電流表示數(shù)增大了1.5A，則并聯(lián)電路的總電流：I并=2A+1.5A=3.5A，

通過(guò)R2的電流：，由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可得，通過(guò)R3的電流：I3=I并-I2=3.5A-3A=0.5A；，此時(shí)電路的總功率：P總=UI并=6V×3.5A=21W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬冬將漆包線（表面涂有絕緣漆的銅線）繞在兩個(gè)完全相同的鐵釘上，制成了簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙，按圖連接好電路，探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”。請(qǐng)你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)中的具體情況，完成下面的內(nèi)容：

（1）通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目的不同，可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同；下列研究方法與本實(shí)驗(yàn)相同的是_____。（填編號(hào)）

A．通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度

B．人們通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況

C．研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關(guān)系

D．學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它

（2）將甲和乙串聯(lián)起來(lái)接入電路中，是為了控制_____________________，研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用茶色玻璃板和兩個(gè)相同的柜子做探究像與物到平面鏡距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

（1）將玻璃板 立在水平桌面上，在白紙上沿玻璃板前后兩表面畫線MM＇和NN＇。

（2）在玻璃板前放棋子A，將棋子B放到玻璃板后，使它與 重合。

（3）在白紙上沿棋子A和B的邊緣畫圖，測(cè)量A的右端到MM＇的距離lA=4.30cm；測(cè)量B的左端到NN＇的距離如圖所示，其值為lB= cm。

（4）改變A的位置，將數(shù)據(jù)記錄在下表中，表中有一個(gè)數(shù)據(jù)異常，該數(shù)據(jù)是 cm，它最有可能測(cè)量的是 距離。

（5）修正（4）中異常數(shù)據(jù)后，比較lB和lA，發(fā)現(xiàn)lB總是小于lA，為準(zhǔn)確獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你對(duì)小明實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作進(jìn)行糾正，答： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中。當(dāng)兩物塊靜止時(shí)，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示。則

A. 甲容器中液體的密度較大

B. 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大

C. 甲容器中物塊排開(kāi)液體的重力較大

D. 乙容器中物塊受到液體的浮力較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）小華參加體育中考的跳繩考試時(shí)，她在1min內(nèi)連續(xù)跳了150次，獲得跳繩項(xiàng)目的滿分．已知小華的質(zhì)量為45kg，每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時(shí)，跳起時(shí)重心升高的平均高度為4cm。g取10N/kg。求：

（1）小華站在操場(chǎng)上等待時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）小華跳一次所做的功；

（3）小華跳繩時(shí)的平均功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移向M端，閉合開(kāi)關(guān)S，電流表有示數(shù)為1.0A，電壓表的示數(shù)為6V；滑片P移至N端，閉合開(kāi)關(guān)S，電壓表的示數(shù)為2V．求：

（1）電源的電壓；

（2）電阻R0的阻值；

（3）滑動(dòng)變阻器的最大阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電壓為9 V且保持不變,電流表的規(guī)格為“0~0.6 A”,電壓表的規(guī)格為“0~15 V”,燈泡上標(biāo)有“6 V　6 W”字樣,燈泡電流隨電壓變化關(guān)系如圖乙所示,求:

(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流.

(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.4 A時(shí),電壓表的示數(shù).

(3)為了保證電路安全,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值及此時(shí)電路消耗的總功率.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

電磁繼電器

電磁繼電器是電子控制器件，由低壓控制電路和工作電路兩大部分組成，它能用較小的電流控制較大電流。電磁繼電器的主要部件是電磁鐵、銜鐵、彈簧和觸點(diǎn)。電磁鐵內(nèi)部鐵芯和銜鐵都是軟鐵類物質(zhì)，這種物質(zhì)在有外磁場(chǎng)時(shí)容易被磁化，離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)容易退磁，低壓控制電路接通電源，電流通過(guò)電磁鐵線圈產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度與通過(guò)它的電流成正比，具有磁性的電磁鐵對(duì)銜鐵有吸引力，電磁繼電器就是通過(guò)低壓控制電路中電流使觸點(diǎn)接觸狀況發(fā)生改變。

（1）接通低電壓電源時(shí)使電磁鐵內(nèi)鐵芯_____，斷電后電磁鐵內(nèi)鐵芯_____；

（2）如圖所示，與銜鐵相連的直桿是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，物理上稱為_____；

（3）如圖所示，在試驗(yàn)電磁繼電器的工作情況時(shí)，可能發(fā)生的動(dòng)作是_____。

A、低壓電源斷開(kāi)，工作電路中的燈泡不亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)

B、低壓電源接通，工作電路中的燈泡不亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)

C、低壓電源斷開(kāi)，工作電路中的燈泡發(fā)光，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)

D、低壓電源接通，工作電路中的燈泡發(fā)光，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)動(dòng)

（4）某次低壓電源通電后，電磁鐵不能將銜鐵完全吸下，現(xiàn)要使電磁繼電器能正常工作，可采取的措施是_____。

A、減小工作電路中的電流

B、增大工作電路中的電流

C、減小低壓控制電路中的電流

D、增大低壓控制電路中的電流

（5）如圖圖象中，描述電磁鐵對(duì)銜鐵的吸引力的大小F與低壓控制電路中的電流強(qiáng)度I的關(guān)系，可能正確的是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用圖甲所示的電路測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡正常發(fā)光電阻．

（1）連接實(shí)物電路如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．經(jīng)檢査，有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫出正確的連線．

（__________）

（2）正確連接好電路后，將滑片移到阻值最大位置，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了保證小燈泡不被損壞，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是：_______ ；為了能測(cè)出小燈泡正常發(fā)光的電阻，請(qǐng)你寫出一條改進(jìn)措施：_______．

（3）改進(jìn)后移動(dòng)滑片P，記錄多組電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制出如圖丙所示的I﹣U圖像．根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光的電阻是_______Ω．

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