1．1909年，英籍物理學(xué)家盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，如圖所示．圖中A是原子核，B是電子．

分析 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，根據(jù)對(duì)原子核式結(jié)構(gòu)模型的掌握分析答題．

解答 解：盧瑟福認(rèn)為原子是由原子核和核外電子組成，故A為原子核，B為電子．
故答案為：原子核；電子．

點(diǎn)評(píng) 本題要求理解并熟記盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，為得到像與物體到鏡面的距離關(guān)系，需將鏡前物體放在不同位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)（選填“同一”或“不同”）．在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)進(jìn)行研究．在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)量不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積，以得到物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系的普遍規(guī)律；在“測(cè)定物質(zhì)密度”的實(shí)驗(yàn)中，多次測(cè)量取平均值是為了減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在水平地面上，某人身高1.75m，直立站在豎直放置的平面鏡前3.5m處，他的像距他7m，像高1.75m．當(dāng)他以1m/s的速度垂直鏡面向鏡前進(jìn)，經(jīng)2s，他的像距他3m，像高1.75m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)．則物體甲受到的摩擦力f甲為40N，這個(gè)力的方向是豎直向上，物體乙受到的摩擦力f乙為35N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖中的光學(xué)現(xiàn)象與規(guī)律相符的是（　�。�
A．
硬幣隱現(xiàn)--光的折射		B．
水中倒影--光的折射
C．
海市蜃樓--光的直線傳播		D．
小孔成像--光的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小冊(cè)同學(xué)完成了“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)是利用感溫液的熱脹冷縮性質(zhì)使感溫液體積發(fā)生變化來顯示溫度．
（2）如圖甲所示，水沸騰前某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)為78℃．
（3）從實(shí)驗(yàn)中可以看到，水沸騰時(shí)形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，小冊(cè)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，由圖象可知，在沸騰的過程中，雖然酒精燈持續(xù)加熱，但水的溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．某同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)前沒有注意校零，測(cè)力計(jì)受拉力前指針指在0.2N處，他測(cè)量時(shí)要測(cè)3.9N的拉力，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（　　）
A．3.9NB．4.1NC．3.7ND．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，動(dòng)滑輪與物體通過輕桿連接置于水平地面上，輕繩一端連接力傳感器（固定于豎直墻壁），另一端繞過滑輪并用力F向右拉動(dòng)使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，繩與水平地面平行，讀出力傳感器的示數(shù)為9.0N．若已知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率為80%，則物體受到地面的摩擦力大小為24N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下圖表示四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖，它們正確的排列順序?yàn)椋ā　。?br />
A．甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲C．甲、丁、乙、丙D．甲、丙、乙、丁

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