4.質(zhì)量為200g的砂子,吸收9.2×103J的熱量后,溫度升高了50℃,則砂子的比熱為0.92×103J/(kg•℃),其物理意義是質(zhì)量為1kg的砂子溫度升高或降低1℃時吸收或放出的熱量9.2×103J.

分析 依題意,根據(jù)吸收熱量的公式,即可求出砂子的比熱容;
根據(jù)比熱容概念回答其物理意義.

解答 解:根據(jù)Q=cm△t得:c=$\frac{Q}{m△t}$=$\frac{9.2×1{0}^{3}J}{0.2kg×50℃}$=0.92×103J/(kg•℃).
根據(jù)比熱容的概念,砂子的比熱容的物理意義是:1千克的砂子溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為0.92×103J.
故答案是:0.92×103:1.

點評 本題考查了比熱容的概念和物體吸收熱量的公式,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中不正確的是:( 。
A.0℃的冰塊也有內(nèi)能B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.物體吸收熱量,溫度不一定升高D.物體吸收熱量,內(nèi)能不一定增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.小明的爸爸出差帶回一把紹興紫砂壺,細心的小明發(fā)現(xiàn)壺蓋上有一小孔,如圖所示,則( 。
A.壺嘴與壺身構(gòu)成連通器
B.壺蓋上有一小孔,說明它是劣質(zhì)產(chǎn)品
C.倒茶時,只有手按住小孔,茶才倒得出來
D.倒茶時,手按不按小孔,茶都倒得出來

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲所示的電路圖,L1和L2的連接方式是并聯(lián).開關(guān)閉合時,兩燈都亮,兩個電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙,判斷A1表(圖乙)的讀數(shù)是1A;通過燈L2的電流大小是0.5A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.兩個電阻串聯(lián)在電路中,電壓之比為3:4,則它們并聯(lián)在電路中,電流之比為( 。
A.3:4B.4:3C.1:1D.3:7

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到阻值最大位置,分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗,目的是使實驗結(jié)論更具有普遍性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖1所示,A、B、C三點所受液體的壓強pA、pB、pC由大到小順序是pC>pA>pB.圖2,是某同學(xué)研究液體壓強時,繪制的甲、乙兩種液體的壓強與深度的關(guān)系圖象,由圖可知ρ>ρ(填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示是一種起重機的簡圖,用它把質(zhì)量為4×103kg,底面積為1m2的貨物G勻速提起.已知:OA=10m,OB=5m.(g取10N/kg)問:
(1)當貨物靜止于水平地面時,它對地面的壓強是多少?
(2)若把貨物勻速吊起16m,用了40s,則貨物上升的速度是多少?
(3)吊起貨物時,為使起重機不翻倒,其右邊至少要配一個質(zhì)量為多大的物體?(起重機本身重力不計)
(4)起重機功率為30KW,若起重機的機械效率為80%,則把4×103kg的貨物沿豎直方向勻速提高15m,需要多少時間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖是廣大青少年非常喜愛的玩具--“溜溜球”的結(jié)構(gòu)示意圖,使用時將線繞好,然后手持繩的上端自由釋放.假如手不提拉,由于空氣阻力作用,“溜溜球”所能上升的高度將越來越小,這一過程中的能量轉(zhuǎn)化情況是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;為使“溜溜球”能上升的高度不變,在其上升的過程中,人必須提拉繩子,提拉的過程實質(zhì)上是人通過繩對“溜溜球”做功的過程,從而使它的機械能得到不斷的補充.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案