在探究“電路中電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路。
(1)若想探究電流與電阻的關(guān)系，可以把5Ω的電阻換成10Ω電阻并向_______（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到__________________，再讀出電流表的示數(shù)。
(2) 在探究電阻一定時(shí)，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是保護(hù)電路和改變      （選填“電源”、“變阻器”或“定值電阻”）兩端電壓。
(3) 乙、丙兩圖是該小組在探究過(guò)程中根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是       (選填“乙”或“丙”)。
(1) ___右____   _電壓表示數(shù)與原來(lái)相同_  (2) __定值電阻_  (3)____丙_____
(1)探究電流與電阻的關(guān)系，可以連入電路的電阻變大，觀察電流的示數(shù)；
(2)研究“電流與電壓關(guān)系”時(shí)，就需要導(dǎo)體兩端的電壓不斷地增加，因此此時(shí)滑動(dòng)變阻器的作用是用來(lái)調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓不斷變化的．在研究“電流與電阻關(guān)系”時(shí)，更換定值電阻，導(dǎo)體兩端的電壓就要發(fā)生變化，為了保證其電壓一定，就需要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器．
(3)丙圖的斜率表示電阻不變。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)用控制變量法研究“電流與電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)他把電阻由5Ω換成10Ω時(shí)，他下一步應(yīng)該采取的操作是
A．只需將電池?cái)?shù)加倍
B．只需將電池?cái)?shù)減半
C．調(diào)節(jié)變阻器使電阻兩端的電壓與原來(lái)相同
D．調(diào)節(jié)變阻器使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源（非穩(wěn)壓電源）、阻值已知的不同定值電阻若干，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，電流表、電壓表各一塊，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”。請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
友情提示：電學(xué)計(jì)算題要畫出等效電路圖啊

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華利用如圖25甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格 “0～50Ω”.

圖26

 
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整；

（2）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)利用滑動(dòng)變阻器控制R兩端的電壓至少保持_________v不變；
（3）連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有有示數(shù)，則故障可能是            
                                    ；
(4)實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω，為使電壓表的示數(shù)不變，則每次閉合開(kāi)關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次移到適當(dāng)位置；當(dāng)定值電阻為10Ω時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)使接入的阻值為       Ω。
（5）小華又將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù)，則該燈泡的額定功率為_(kāi)________W.
（6）將 R換成插有鐵心的螺線管，則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，它能夠吸起大頭針的數(shù)量將__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示R1和R2兩個(gè)電阻中的電流隨它們兩端電壓變化的I―U圖象．從圖象可知，電阻R1     R2（選填“＜”、“＞”或“＝”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)利用如圖18所示的電路，探究保持電壓不變時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系，在連接電路的過(guò)程中開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放置在____________________處。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表。

電阻R/Ω
5
6
10
15
20
30
電流I/A
0.6
0.5
0.3
0.2
0.15
0.1
（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：                                      。
（2）滑動(dòng)變阻器R1`在此實(shí)驗(yàn)中的主要作用是：                                    。
（3）小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過(guò)程中，在如圖所示的情況下，將A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是（　　）
A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)    
B、將滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)
C、將滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)    
D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用控制變量法探究“電流 跟電阻的關(guān)系”，電路如圖12—1所示．在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5 Ω換成10Ω時(shí)，他下一步應(yīng)采取的正確操作是(    )

圖12—1
A、只需將電池?cái)?shù)增加一倍
B、只需將電池?cái)?shù)減半
C、將變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
D、將變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法不正確的是（   ）
A．它們都是采用控制變量的研究方法
B．它們的實(shí)驗(yàn)電路圖在教科書中是相同的
C．前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系
D．后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值，減小誤差

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)的過(guò)程中，下列判斷正確的是（     ）
A．電流表A的示數(shù)變大，電壓表V1的示數(shù)變小
B．電流表A的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變小
C．電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變大
D．電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案