物理實驗小組的同學(xué)們在做“探究水的沸騰”實驗時,對水加熱了很長時間后水才沸騰;他們記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.

(1)從數(shù)據(jù)上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為________℃;

(2)請你根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在下圖中畫出水的溫度和時間關(guān)系的圖象;

(3)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(給出一種原因),解決的辦法是________

答案:
解析:

  答案:(1)99

  (2)如下圖所示

  (3)水太多(或沒用酒精燈的外焰加熱、燒杯上未蓋紙板) 減少水的質(zhì)量(或用酒精燈的外焰加熱、燒杯上蓋紙板)

  提示:從表中可以看出,第8分鐘前,水的溫度不斷上升,屬于吸熱升溫過程;從第8分鐘開始水的溫度保持在99℃不變,根據(jù)液體沸騰時的特點“液體沸騰時保持溫度不變”可知,本次實驗中水沸騰時的溫度為99℃.

  根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中描出與表中的各組數(shù)據(jù)相對應(yīng)的點,用平滑的曲線連接起來,即為要求的水沸騰時溫度與時間的變化圖象.

  如果水達到沸點所需時間較長,那么可從不同方面考慮其原因,所說原因及解決方法要能對應(yīng).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?哈爾濱模擬)班級物理實驗小組的同學(xué)們,利用注射器進行探究實驗,如圖所示.甲乙兩同學(xué)分別用注射器抽取半筒水,用手指封閉注射器開口.甲同學(xué)用較大的力推壓注射器的活塞,發(fā)現(xiàn)水很難被壓縮,這表明
分子之間有斥力
分子之間有斥力
;乙同學(xué)迅速用力向外拉活塞,發(fā)現(xiàn)水在常溫下沸騰了,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是
向外拉活塞,使里面的氣壓減小,水的沸點降低到室溫,水沸騰
向外拉活塞,使里面的氣壓減小,水的沸點降低到室溫,水沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:

巴彥一中物理實驗小組的同學(xué)們在做“測量小燈泡的額定功率”的試驗中,已知小燈泡的額定電壓為“1.5V”,滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”的字樣.
(1)小聰將圖中的實驗器材連成實驗電路,而其他同學(xué)認(rèn)為從實驗?zāi)康膩砜矗瑢嶒炿娐飞嫌幸桓鶎?dǎo)線連錯了,建議改接.請你在接錯的那根線上打“×”;

(2)電路修改后,閉合開關(guān)移動滑片發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)如圖(2)所示,則此時燈泡的實際功率是
0.132
0.132
W.
(3)接著小聰將滑片移到中點時,發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光,但她忘記了觀察電表的示數(shù),而直接將滑片移至另一端,結(jié)果小燈泡閃亮一下就熄滅了,她發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為
0
0
A,電壓表的指針剛好偏轉(zhuǎn)到最右端.
(4)于是無法再進行實驗了,但小聰同學(xué)不但求出了小燈泡的額定功率為
0.225
0.225
W,而且還求出了小燈泡正常發(fā)光時的電阻為
10
10
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?牡丹江)在電學(xué)實驗中,物理實驗小組的同學(xué)們按照甲圖所示電路圖連接好電路,想同時完成電學(xué)的多個實驗.已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,還有導(dǎo)線和電流表剩余.電路如圖所示:
(1)請在甲圖中的圓圈內(nèi)填出電流表與電壓表所在位置;
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動變阻器應(yīng)位于
B
B
端;(選填“A”或“B”)
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),燈泡不亮,請你自選上述剩余器材,檢查故障所在的具體方法:
把導(dǎo)線分別與燈泡、滑動變阻器并聯(lián),觀察電流表是否有示數(shù)
把導(dǎo)線分別與燈泡、滑動變阻器并聯(lián),觀察電流表是否有示數(shù)
,應(yīng)觀察的現(xiàn)象:
如果導(dǎo)線與燈泡并聯(lián)時電流表有示數(shù),說明燈泡斷路,如果導(dǎo)線與滑動變阻器并聯(lián)時電流表有示數(shù),說明滑動變阻器斷路
如果導(dǎo)線與燈泡并聯(lián)時電流表有示數(shù),說明燈泡斷路,如果導(dǎo)線與滑動變阻器并聯(lián)時電流表有示數(shù),說明滑動變阻器斷路
;
(4)排除故障后,閉合開關(guān),滑動變阻器的阻值減小時,電流表示數(shù)將
變大
變大
,電壓表示數(shù)將
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時小燈泡的電阻為
8.3
8.3
Ω,小燈泡的電功率是
0.75
0.75
W;
(6)在不改變電路元件的前提下,能否利用控制變量法來探究電流與電壓的關(guān)系?為什么?
不能
不能
燈泡電阻隨溫度的變化而變化,不是定值
燈泡電阻隨溫度的變化而變化,不是定值

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和物理實驗小組的同學(xué)們在探究物體所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如下表.
被測
物體
物體質(zhì)量
m/kg
重力
G/N
比值
(Gm)
(Ngkg-1)
比值
(Gm)的平均值
(Ngkg-1)
物體1 0.1 0.99 9.9
 
物體2 0.2 1.96 9.8
物體3 0.3 2.91 9.7
(1)在實驗過程中,需要的測量工具有
 
 

(2)在上表空白處填入比值(
G
m
)的平均值.
(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
 

(4)在一般情況下,g為定值,但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量,各地區(qū)的g值仍有些差異,下表是小明查閱資料得到的有關(guān)g值的信息.
地點 g值的大小 地球緯度
北京 9.801 39°56′
紐約 9.803 40°40′
莫斯科 9.816 55°45′
北極 9.832 90°
地點 g值的大小 地球緯度
赤道 9.780
廣州 9.788 23°06′
武漢 9.793 30°33′
上海 9.794 31°12′
通過分析上表,可以發(fā)現(xiàn),g值最小和最大的地點分別是
 
、
 
.g值的變化規(guī)律是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

班級物理實驗小組的同學(xué)們,利用注射器進行探究實驗,如圖所示.甲乙兩同學(xué)分別用注射器抽取半筒水,用手指封閉注射器開口.甲同學(xué)用較大的力推壓注射器的活塞,發(fā)現(xiàn)水很難被壓縮,這表明________;乙同學(xué)迅速用力向外拉活塞,發(fā)現(xiàn)水在常溫下沸騰了,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是________.

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