(2007
,黑龍江,27)在“測定小燈泡電功率”的實驗中,已知電源為兩節(jié)新的干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器上標有“15Ω,1A”的字樣.(1)
對照電路圖甲,用筆畫線將乙圖中未連接部分接好(2)
小力同學(xué)連完電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為3V,電流表示數(shù)為零.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________________________;小平同學(xué)重新連完電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡也不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表示數(shù)為
0.2A.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________________.(3)
他們一起分析故障原因逐一排除后,再次閉合開關(guān),移動滑片使小燈泡正常發(fā)光.如圖丙所示,通過小燈泡的電流是________A,小燈泡的額定功率是________W.
(1) 兩根連線 ①將開關(guān)左接線柱與電流表的0.6接線柱連接②將電壓表負接線柱與小燈泡左接線柱連接 (2) 燈絲斷了(燈泡所在支路有斷點;燈頭沒擰緊)小燈泡被短路 (電壓表被短路;燈泡被短路同時電壓表沒按牢)(3)0.3 ,0.75(1) 由圖甲可以看出,滑動變阻器與燈泡串聯(lián)在電路中,滑動變阻器的額定電流為1A,則電流表的量程應(yīng)選用0~0.6A.故在連線時,應(yīng)將開關(guān)左接線柱與電流表的0.6接線柱相連接.電壓表測的是小燈泡兩端電壓,因此應(yīng)將電壓表負接線柱與小燈泡左接線柱連接.(2)“電壓表示數(shù)為3V,電流表示數(shù)為零”說明電路中的某處開路,由電壓表所測電壓與電源電壓相同可以推斷出是小燈泡處開路,可能的原因有燈絲斷了、燈泡所在電路有斷點或燈頭沒擰緊等;電流表有示數(shù),說明電路是通路,而小燈泡不亮、電壓表所測小燈泡兩端的電壓為零,說明小燈泡被短路,也可以理解為電壓表被短路或燈泡被短路同時電壓表沒接牢等原因造成的;(3)電流表的量程為0~0.6A,因此,可讀出通過小燈泡的電流是0.3A;小燈泡正常發(fā)光時,兩端的電壓為2.5V,故小燈泡的額定功率為:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W. |
科目:初中物理 來源: 題型:013
(2007
,黑龍江,5)整潔明亮的教室需要大家共同創(chuàng)造,同學(xué)們值日時,以下勞動幾乎沒有做功的是[
]A
.用拖布拖地B
.擦門窗、黑板C
.提著水從同樓層的水房走向教室D
.把椅子搬到課桌上查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:013
(2007
,黑龍江,7)多留意身邊的事物,你會發(fā)現(xiàn)生活中很多現(xiàn)象都可以用物理知識加以解釋.下列情形中,通過做功方法改變物體內(nèi)能的是[
]A
.夏天很多同學(xué)喜歡把涼的濕毛巾搭在身上解暑B
.正午時分,在太陽的炙烤下,戶外的運動器械通常很燙C
.人們在寒風(fēng)中等車時,常用力跺腳、雙手互搓D
.酷暑時,喝帶冰的飲料感覺特別涼爽、舒服查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:013
(2007
,黑龍江,6)電的發(fā)明和使用極大地提高了人們的生活質(zhì)量,以下與電磁現(xiàn)象有關(guān)的幾幅畫面中,運用電磁感應(yīng)原理的是[
]查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:022
(2007
,黑龍江,14)高速公路上行駛的汽車,突然剎車時,人由于________會以很大速度沖向擋風(fēng)玻璃.專家計算要使人停下來至少需1120N的力,若褲子與車座間在剎車時產(chǎn)生的摩擦力為300N,那么安全帶需提供________N的力.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:064
(2007
,黑龍江,26)小剛是個物理迷,常常就近取材,變廢為寶,做一些小實驗,搞一些小發(fā)明.如圖,他將紅酒瓶的廢軟木塞上插兩根火柴,放在裝水的盤中并點燃火柴,然后把杯子倒扣在水盤中的軟木塞上方.過一會兒將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?請用所學(xué)知識加以解釋.查看答案和解析>>
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