【題目】在“探究物體浸沒(méi)在液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小與哪些因素”有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示.甲、乙二組同學(xué)采用三個(gè)體積相同的不同物體,分別用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它們?cè)诳諝庵械闹亓,然后把三個(gè)物體分別浸沒(méi)在水、酒精中,并記錄下此時(shí)物體浸沒(méi)在液體中的深度h和測(cè)力計(jì)的示數(shù)F.接著甲組同學(xué)還改變了物體浸沒(méi)在水中的深度h進(jìn)行實(shí)驗(yàn).所有數(shù)據(jù)均記錄在下表.(已知ρ>ρ酒精

同學(xué)

液體的種類(lèi)

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

h(厘米)

G(牛)

F(牛)

1

5

2.0

1.0

2

5

4.0

3.0

3

5

5.0

4.0

4

10

5.0

4.0

酒精

5

5

2.0

1.2

6

5

4.0

3.2

7

5

5.0

4.2

(1)甲同學(xué)由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、4初步判斷:深度h與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或5、6與7)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:體積相同的不同物體,

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同一物體,浸沒(méi)在不同液體中時(shí),液體密度越大,浸沒(méi)在液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越。

(4)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表中的最后兩列數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.

(a)分析比較1、2與3或5、6與7中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:體積相同的不同物體

(b)分析比較1、2與3和5、6與7中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:體積相同的不同物體

(5)為了結(jié)論更具有普遍性,他們認(rèn)為還需進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),以完成他們的研究目的.

同學(xué)

液體的種類(lèi)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

h(厘米)

G(牛)

F(牛)

甲、乙

8

/

9

/

10

/

【答案】(1)無(wú)關(guān).

(2)浸沒(méi)在同種液體中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨著物體重力的增大而增大;

(3)1與5或2與6或3與7.

(4)(a)浸沒(méi)在同種液體中,物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差值相等;

(b)浸沒(méi)在不同種液體中,液體的密度越大物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差值越大.

(5)

同學(xué)

液體的種類(lèi)

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

h(厘米)

G(牛)

F(牛)

甲、乙

煤油

8

5

2

/

9

5

4

/

10

5

5

/

【解析】解:(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與4能看出,將同物體浸沒(méi)在同種液體不同深度中,比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和重力的關(guān)系可知:同一物體浸沒(méi)在同種液體不同深度處彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化相同,即深度h與本實(shí)驗(yàn)研究結(jié)論的獲得無(wú)關(guān);

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1 與2與3(或4與5與6或7與8與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和重力的關(guān)系可知:體積相同的不同物體,浸沒(méi)在同種液體中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨著物體重力的增大而增大;

(3)結(jié)論是:同一物體,浸沒(méi)在不同液體中時(shí),液體密度越大,浸沒(méi)在液體中時(shí)彈簧秤的示數(shù)越。饰覀兊膶(shí)驗(yàn)應(yīng)是選用同一物體,浸沒(méi)在不同密度的液體中,故選用1與4與7(或2與5與8或3與6與9)實(shí)驗(yàn)步驟可得出結(jié)論;

(4)(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:體積相同的不同物體浸沒(méi)在同種液體中,物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差值相等;

(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:體積相同的不同物體浸沒(méi)在不同種液體中,液體密度越大,物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差值越大;

(5)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性,應(yīng)該在選擇其他液體(如煤油),將不同物體(重力分別為2N、4N、5N),浸沒(méi)在相同深度處(h=5cm),比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化得出結(jié)論.

故答案為(1)無(wú)關(guān).

(2)浸沒(méi)在同種液體中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨著物體重力的增大而增大;

(3)1與5或2與6或3與7.

(4)(a)浸沒(méi)在同種液體中,物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差值相等;

(b)浸沒(méi)在不同種液體中,液體的密度越大物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)差值越大.

(5)

同學(xué)

液體的種類(lèi)

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

h(厘米)

G(牛)

F(牛)

甲、乙

煤油

8

5

2

/

9

5

4

/

10

5

5

/

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測(cè)出的電流填入下表:

L1兩端的電壓UAB

L2兩端的電壓UBC

L1 L2兩端的總電壓UAC

1

1.5

1.5

3

2

1.6

1.4

3

3

1.2

1.8

3

(1)請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題.

①在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須是 的,經(jīng)檢查無(wú)誤后,再閉合開(kāi)關(guān);

②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是

(2)表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實(shí)驗(yàn),他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn),完成了第二次和第三次測(cè)量.采用的方法是 (選填序號(hào))來(lái)進(jìn)行的,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:

A.改變電源電壓(電池個(gè)數(shù))

B.更換其中一個(gè)燈泡(規(guī)格不同)

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【題目】關(guān)于誤差,下列說(shuō)法中正確的是(

A. 使用精密儀器,可以避免誤差

B. 誤差就是不慎造成的錯(cuò)誤

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D. 多次測(cè)量求平均值,可以避免誤差

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【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得水的沸點(diǎn)如下表所示:對(duì)于表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是( 。

組別

1

2

3

4

水的沸點(diǎn)/℃

98.2

98.9

98.5

98.6

A. 四個(gè)小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃

B. 只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃

C. .只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大

D. 只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),表格中的數(shù)據(jù)均有效

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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A. 機(jī)器人受到的重力與機(jī)器人對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

B. 機(jī)器人對(duì)地面的壓力與地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 機(jī)器人受到的重力與地面對(duì)機(jī)器人的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面上的積水,迎著月光走,應(yīng)走地上的______(選填明處暗處”),教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字,這是光的_________的緣故.(選填漫反射鏡面反射”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案