Question

（2009?白下區(qū)二模）寒冷的冬天，雙手摩擦使手發(fā)熱，是通過(guò)

做功

的方式改變手的內(nèi)能；手捧暖水袋，使手變暖是通過(guò)

熱傳遞

的方式改變手的內(nèi)能．（填“做功”或“熱傳遞”）夏天，剝開(kāi)包裝紙的冰棍會(huì)冒“白氣”是

液化

現(xiàn)象（填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很涼，是因?yàn)楸�棍熔化過(guò)程中

吸熱

的原因（填“吸熱”或“放熱”）．

Answer 1

分析：（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移；
（2）物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化，首先分析“白氣”的狀態(tài)，然后看是由什么狀態(tài)形成的，最后根據(jù)物態(tài)變化的定義來(lái)分析；物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化，熔化過(guò)程要吸熱．

解答：解：（1）雙手克服摩擦做功，機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，此過(guò)程是通過(guò)做功的方式改變手的內(nèi)能；手捧暖水袋，熱量可以通過(guò)熱傳遞的方式轉(zhuǎn)移到手上，從而改變了手的內(nèi)能，使手變暖．
（2）“白氣”是液態(tài)的，是空氣中的水蒸氣遇到比較冷的冰棍液化形成的，冰在熔化的過(guò)程中要吸熱．
故答案為：做功；熱傳遞；液化；吸熱．

點(diǎn)評(píng)：（1）做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，二者是等效的；
（2）考查生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，物態(tài)變化知識(shí)是中考必考的知識(shí)點(diǎn)，需要掌握．