當(dāng)天平的底座放水平以后，指針向右偏，那么，調(diào)節(jié)橫梁右端的螺母應(yīng)該（ ）

A．向右移動

B．向左移動

C．不動，調(diào)節(jié)游碼

D．螺母游碼同時調(diào)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初三上冊《第12章+歐姆定律》（解析版） 題型：實驗題

小剛在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中．

（1）他應(yīng)采用的實驗方法是 ；

（2）在研究電壓的變化對電流的影響時，他連接的電路如圖所示．但電路中有一根導(dǎo)線接錯了，請你用筆在圖中將接錯的導(dǎo)線打上“×”，把正確的接線畫上，并在虛線框內(nèi)設(shè)計出實驗數(shù)據(jù)記錄的表格；

（3）在研究電阻對電流的影響時，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持 不變．

（4）如果小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時，兩表示數(shù)均無變化，適當(dāng)減小電源電壓后，兩表示數(shù)才相應(yīng)減小．你認為出現(xiàn)這一故障的原因是： ．

（5）利用本實驗的器材，你還能進行的實驗有：

① ；② ．

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊《第3章+物質(zhì)的簡單運動》（解析版） 題型：選擇題

物體的運動規(guī)律可以用圖象表示，在圖所示的各個圖象中，可以表示勻速直線運動的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊《第2章+物質(zhì)性質(zhì)的初步認識》（解析版） 題型：實驗題

小明在實驗室里測量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度．

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質(zhì)量是 g；

（2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖乙所示的方法進行測量，礦石的體積是 cm3；

（3）礦石的密度是 kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值 ．（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊《第2章+物質(zhì)性質(zhì)的初步認識》（解析版） 題型：填空題

有一種小兒用藥的用法用量中寫到：

[用法用量]溶于40℃以下的溫開水內(nèi)服，成人一天8～16袋，分2～3次服用；小兒一天25mg/kg，分2次服．共有：0.125g×12袋．

根據(jù)以上數(shù)據(jù)，如果一個小孩的質(zhì)量是20kg，則每次用量是 袋， 天內(nèi)能將此盒藥用完．

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科目：初中物理 來源：2016年北師大版初中物理初二上冊《第2章+物質(zhì)性質(zhì)的初步認識》（解析版） 題型：選擇題

有三只完全相同的杯子裝滿了水，將質(zhì)量相同的實心銅球、鐵球和鋁球分別放入三個杯子中，使水溢出質(zhì)量最多的是（ ）（已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁）

A．銅球 B．鐵球 C．鋁球 D．不能確定

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市鄆城縣初三期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示電路圖中，R0為定值電阻，R′為電阻箱．先將開關(guān)S撥到觸點1，調(diào)節(jié)電阻箱阻值R′=20Ω時，電流表示數(shù)I1=0.3A．再將開關(guān)S撥到觸點2，電流表示數(shù)變?yōu)镮2=0.2A．

（1）求電源電壓U；

（2）求定值電阻R0的阻值；

（3）開關(guān)S撥到觸點2時，定值電阻R0消耗的功率P0是多少？

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省菏澤市鄆城縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在測電阻實驗，如圖所示，a、b電表分別表示（ ）

A．a(chǎn)是電流表，b是電壓表

B．a(chǎn)是電壓表，b是電流表

C．a(chǎn)、b都是電壓表

D．a(chǎn)、b都是電流表

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省撫順市、本溪市、鐵嶺市中考質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：填空題

2015年12月31日凌晨2點，沈陽東北大學(xué)家屬樓發(fā)生火災(zāi)造成6人死亡，兩名東北大學(xué)在讀博士雙雙遇難．樓道里的垃圾燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能．消防車在加速開往現(xiàn)場后，消防員用高壓水槍噴水滅火時，噴出的水柱上升過程中動能 ，勢能 ．（選填“增大”“減小”或“不變”）生命誠可貴，大火亦無情，請大家增強消防意識．

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