物理課上,老師給同學們出示了一個有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(導線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖19所示.
(1)當老師閉合開關時,兩只小燈泡都亮了; 斷開開關,兩燈泡又熄滅.
①請你判斷:在這個木盒內(nèi),除了導線, 一定還有另外一個電路元件,它是 ▲ .
②根據(jù)上述現(xiàn)象,你 ▲ (選填“能” 或“不能”)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的,你的依據(jù)是 ▲ .
(2)經(jīng)過檢驗,這兩只燈泡確實是串聯(lián)的,但在老師閉合開關的時候,細心的小華觀察到燈L1比L2亮些.她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故.
①你認為小華的判斷是 ▲ (選填“正確的”或“錯誤的”);
②在不增加其他器材的條件下,能證實小華的判斷是否正確的做法是 ▲ .
(3)小亮想借助這個裝置“探究串聯(lián)電路電壓的特點”,他先將電壓表接在L1兩端并讀出電壓表的示數(shù)為1.8V;再測L2兩端的電壓時,他沒有拆下電壓表,只是將電壓表原來接在A接線柱處的導線改接到L2右側D接線柱上.你認為他的這一操作是 ▲ (選填“正確的”或“錯誤的”),理由是 ▲ .
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2014屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)九年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
物理課上,老師給同學們出示了一個有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(導線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示.
(1)當老師閉合開關時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關,兩燈泡又熄滅.
①請你判斷:在這個木盒內(nèi),除了導線,一定還有另外一個電路元件,它是_________.
②根據(jù)上述現(xiàn)象,你_________(能/不能)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的.如果能,請寫出依據(jù);如果不能,請寫出在不打開盒蓋的情況下判斷兩燈泡連接方式的方法:_________________________________(2)經(jīng)過檢驗,這兩只燈泡確實是串聯(lián)的,但在老師閉合開關的時候,細心的小華觀察到燈L1比L2亮些.她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故.你認為小華的判斷是_________(正確/錯誤)的.在不增加其他器材的條件下,能驗證小華的判斷是否正確的做法是_________.
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科目:初中物理 來源:2014屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)九年級上期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
物理課上,老師給同學們出示了一個有蓋的木盒,盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關(導線的連接情況隱藏在盒內(nèi)),如圖所示.
(1)當老師閉合開關時,兩只小燈泡都亮了,斷開開關,兩燈泡又熄滅.
①請你判斷:在這個木盒內(nèi),除了導線,一定還有另外一個電路元件,它是_________.
②根據(jù)上述現(xiàn)象,你_________(能/不能)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的.如果能,請寫出依據(jù);如果不能,請寫出在不打開盒蓋的情況下判斷兩燈泡連接方式的方法:_________________________________(2)經(jīng)過檢驗,這兩只燈泡確實是串聯(lián)的,但在老師閉合開關的時候,細心的小華觀察到燈L1比L2亮些.她認為這是因為L1比L2更靠近電源正極的緣故.你認為小華的判斷是_________(正確/錯誤)的.在不增加其他器材的條件下,能驗證小華的判斷是否正確的做法是_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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