物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn):

(1)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測溫物質(zhì)為           的溫度計(jì).

測溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/

沸點(diǎn)/

水銀

-39

357

酒精

-117

78

(2)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖所示,圖中           (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況.

(3)如圖中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的        不同.

(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是         (寫出一種即可).

 

【答案】

(1)水銀 (2)甲 (3)質(zhì)量(或體積)(4)適當(dāng)減少水的質(zhì)量(或體積)、適當(dāng)提高水的初溫等(答案合理即可)

【解析】(1)液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.被測水的溫度大約88~98℃之間,這個(gè)溫度都高于水銀和酒精的凝固點(diǎn),但是高于酒精的沸點(diǎn),用酒精溫度計(jì)測量此溫度時(shí),酒精已經(jīng)汽化成蒸氣,不能完成測量.這個(gè)溫度低于水銀的沸點(diǎn),可以利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行工作.所以溫度計(jì)的測溫物質(zhì)選擇水銀.

(2)水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大.所以甲圖是水在沸騰時(shí)的情況。

(3)根據(jù)圖像可知:水的初始溫度都為40℃,沸騰的時(shí)間不同說明所用水的質(zhì)量或者是體積不同。

(4)為了減少加熱所用的時(shí)間,要給燒杯加蓋或適當(dāng)提高水溫、適當(dāng)減少水量.

考點(diǎn):探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

點(diǎn)評:此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過程中要用到溫度計(jì)測量溫度,并且考查了水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象,這也是此實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)重點(diǎn).

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德州)物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn):

(1)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測溫物質(zhì)為
水銀
水銀
的溫度計(jì).
測溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
水銀 -39 357
酒精 -117 78
(2)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖2所示,圖中
(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)如圖3中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同.
(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

    物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖8所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

(1)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測溫物質(zhì)為         的溫度計(jì)。

(2)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖9所示,圖中  (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況。(3)圖10中、是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水

     不同。

(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是  (寫出一種即可)。

測溫物質(zhì)

凝固點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

水銀

39

357

酒精

117

78

圖8

圖10

 

圖9

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn):

(1)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測溫物質(zhì)為           的溫度計(jì).

測溫物質(zhì)
凝固點(diǎn)/
沸點(diǎn)/
水銀
-39
357
酒精
-117
78
(2)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖所示,圖中           (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況.
(3)如圖中a、b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的        不同.
(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是         (寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年重慶市九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn):

(1)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測溫物質(zhì)為         的溫度計(jì).

(2)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖4所示,圖中          ____   (選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時(shí)的情況.

(3)如圖5中a. b是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實(shí)驗(yàn)中他們所用水的            不同。

(4)實(shí)驗(yàn)中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時(shí)間,可以采取的措施是          __________________(寫出一種即可)。

 

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