我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的過(guò)程中,它的機(jī)械能________(選填“變大”、“不變”或“減小”);衛(wèi)星的多項(xiàng)探測(cè)任務(wù)中,其有一項(xiàng)是探測(cè)月壤中氦-3的含量,為人類(lèi)提供新的能源物質(zhì),這是通過(guò)________(選填“核聚變”或“核裂變”)來(lái)解決能源危機(jī).

不變    核聚變
分析:衛(wèi)星在繞月飛行的過(guò)程中,有高度、有速度所以有動(dòng)能和重力勢(shì)能.飛行的過(guò)程中是動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,沒(méi)有轉(zhuǎn)化成其他形式的能,機(jī)械能的總量是不變的.
氦核是較輕的核,是通過(guò)核聚變釋放能量的.
解答:衛(wèi)星在繞月飛行的過(guò)程中,是動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,沒(méi)有轉(zhuǎn)化成其他形式的能,機(jī)械能的總量是不變的.
氦核是較輕的核,是通過(guò)核聚變釋放能量的.
故答案為:不變、核聚變.
點(diǎn)評(píng):判斷機(jī)械能是不是不變,要看機(jī)械能有沒(méi)有轉(zhuǎn)化成其他形式的能.如果只是動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化機(jī)械能是守恒的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?蕪湖)千古神話“嫦娥奔月”成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí).我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在太空多次通過(guò)噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向),這實(shí)際上是運(yùn)用了物理學(xué)中
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原理.在繞月飛行的過(guò)程中,若以地球?yàn)閰⒄瘴,“嫦娥一?hào)”衛(wèi)星是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

千古神話“嫦娥奔月”正在成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí).我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在太空多次通過(guò)噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌(改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向),這實(shí)際上是運(yùn)用了物理學(xué)中
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原理.嫦娥一號(hào)衛(wèi)星通過(guò)
電磁波
電磁波
(選填“超聲波”或“電磁波”)將探測(cè)到的信息傳到地面.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?涪城區(qū)二模)我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在繞月飛行的過(guò)程中,它的機(jī)械能
不變
不變
(選填“變大”、“不變”或“減小”);衛(wèi)星的多項(xiàng)探測(cè)任務(wù)中,其有一項(xiàng)是探測(cè)月壤中氦-3的含量,為人類(lèi)提供新的能源物質(zhì),這是通過(guò)
核聚變
核聚變
(選填“核聚變”或“核裂變”)來(lái)解決能源危機(jī).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

千古神話“嫦娥奔月”正在成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí).我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在太空多次變軌,是利用了
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
的原理.在繞月飛行的過(guò)程中,若以地球?yàn)閰⒄瘴铮版隙鹨惶?hào)”衛(wèi)星是
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

科學(xué)工作者為探測(cè)某處海灣深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)3秒后收到回波信號(hào).
(1)求該處海水深度(聲音在海水中傳播的速度是1500m/s).
(2)我國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星與月球表面的距離,能否用發(fā)射超聲波的方法來(lái)測(cè)量?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案