如圖所示為學(xué)校教學(xué)樓樓道里放置的二氧化碳滅火器,打開閥門后,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 二氧化碳?xì)怏w的內(nèi)能增大 B. 噴口處冒“白氣”,這是滅火器內(nèi)噴出的二氧化碳?xì)怏w的內(nèi)能增大
C. 瓶壁有水滴,是液化形成的 D. 應(yīng)用雙手抱住滅火器的鋼瓶,而不應(yīng)該握著上面的木支架
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十一章 第一節(jié) 功 同步練習(xí)題 題型:單選題
學(xué)校足球隊(duì)的王凱同學(xué)用80N的力踢一個(gè)重為5N的足球,球離腳后在水平草地上向前滾動(dòng)了20m.在球滾動(dòng)的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做的功為( )
A. 1600J B. 0J C. 400J D. 100J
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 7.3重力 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖,拋出去的籃球在空中飛行的過(guò)程中( )
A. 受到的合力為零 B. 受到阻力的方向不變
C. 受到重力的方向不變 D. 重力和阻力方向始終相反
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 13.1物體的內(nèi)能 同步測(cè)試 題型:填空題
下面是用氣球做的小實(shí)驗(yàn),試回答相關(guān)問(wèn)題.如圖,松開氣球的口子,快速放氣后會(huì)感到氣球變涼,這是因?yàn)闅怏w________導(dǎo)致內(nèi)能減。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 13.1物體的內(nèi)能 同步測(cè)試 題型:單選題
下列各圖所列舉的事例中 , 屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A. 對(duì)試管加熱,,管內(nèi)水溫升高 B. 冬天搓手,手會(huì)變暖
C. 從滑梯滑下,臀部發(fā)熱 D. 迅速壓下活塞 , 筒內(nèi)氣溫升高
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 7.2彈力 同步測(cè)試 題型:填空題
某同學(xué)用一根彈簧做研究彈簧測(cè)力計(jì)刻度的實(shí)驗(yàn),測(cè)得的結(jié)果記錄不全,如果此彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是O~100N,請(qǐng)你根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的原理,把漏記的空格填好__,__.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 7.2彈力 同步測(cè)試 題型:單選題
下列關(guān)于測(cè)量工具或儀器的制造原理說(shuō)法不正確的是( )
A. 彈簧秤是利用彈簧的伸長(zhǎng)與外力成正比制成的
B. 溫度計(jì)都是利用液體的熱脹冷縮制成的
C. 天平是根據(jù)杠桿原理制成的
D. 滑動(dòng)變阻器是根據(jù)導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度有關(guān)制成的
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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 16.3測(cè)量電功率 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)定標(biāo)有“2.5V”小燈泡(電阻約為10歐)額定功率的實(shí)驗(yàn)中,除了電流表、電壓表、導(dǎo)線、開關(guān)、電源(電壓恒為6V),老師還提供了三個(gè)變阻器(A.標(biāo)有“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器;B.標(biāo)有“20Ω 0.2A”滑動(dòng)變阻器;C.標(biāo)有“30Ω 0.6A”滑動(dòng)變阻器).他按圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器 ________。ㄟx填“A”、“B”或“C”).實(shí)驗(yàn)時(shí),他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,觀察小燈泡發(fā)光的情況,并記錄電表的示數(shù)(如表所示)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實(shí)物圖連接完整. ________
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知小燈泡L的額定功率為 ________ 瓦.
(3)小施同學(xué)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)還能求得小燈泡的電阻,于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值.你認(rèn)為小施同學(xué)的做法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由. ________
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)人教版物理上冊(cè)5.4 眼睛和眼鏡習(xí)題 題型:作圖題
(廣東中考)如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)近視眼的矯正方法,完成光路圖.
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