下列四個句子：①這首歌調(diào)太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是（ ）

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

小麗利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗．

（1）如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗就合適．實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系．

（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了 的位置，為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她 （選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是 像．

（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖2所示，在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊高密四中文慧學(xué)校初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時，通過增減砝碼后指針在分讀盤中線右邊一點，這時應(yīng)該（ ）

A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B．向右盤中加砝碼

C．從右盤中減砝碼 D．向右移動游碼

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

做“觀察水的沸騰”實驗時：

（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的 規(guī)律制成的．

（2）如圖甲為某同學(xué)實驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤之處是 ．

（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ．

（4）他對實驗進行了改進之后，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時間變化的圖象．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

（5）小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則圖 是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時的情況． 從實驗可得出，液體在沸騰過程中要 熱，但溫度 ；實驗測出水的沸點為 ℃．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小昌同學(xué)在26℃的實驗室里，將溫度計放入一杯酒精中，當(dāng)溫度計的示數(shù)不再變化時，將溫度計取出，關(guān)于他觀察到的溫度計示數(shù)，下列說法中正確的是（ ）

A．高于26℃

B．先下降，后上升到26℃

C．低于26℃

D．等于26℃

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟南市初二第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

用托盤天平稱一塊礦石的質(zhì)量時：

（1）應(yīng)把天平放在 臺上，把 放在稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上 ，使橫梁平衡．

（2）把一小塊礦石放在已經(jīng)調(diào)好的天平左盤里，往右盤加減砝碼過程中，當(dāng)放入一個最小砝碼時，看到指針指在標(biāo)尺上的右側(cè)位置，此時應(yīng) ，直到指針在標(biāo)尺中央紅線處．

（3）在用天平測礦石時，如果所用砝碼上沾有油污、灰塵等雜志，那么砝碼的質(zhì)量將比原來 （選填“增加”或“減小”），測量結(jié)果將比物體質(zhì)量的真實值 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟南市初二第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示中 圖（選填“甲”或“乙”）表示近視眼成像示意圖．矯正近視眼應(yīng)佩戴眼鏡的鏡片是 透鏡（選填“凸”或“凹”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟南市初二第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

用放大鏡觀察彩色電視畫面，你將看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是（ ）

A．紅、綠、藍(lán) B．紅、黃、藍(lán) C．紅、黃、紫 D．黃、綠、紫

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

大象可以用人類聽不到的聲音進行交流，其實質(zhì)是（ ）

A．大象沒有發(fā)出聲波，是根據(jù)感覺、眼神進行交流

B．大象語言對人類來說是超聲波，人聽不見，大象卻能聽見

C．大象語言對人類來說是次聲波，人聽不見，大象卻能聽見

D．人的聽覺有問題

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同步練習(xí)冊答案