分析 壓力的作用效果通過接觸面的形變程度來(lái)體現(xiàn);影響壓力作用效果的因素是壓力大小和受力面積大小,在探究時(shí),要注意控制變量法的運(yùn)用.
解答 解:(1)甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究的是“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)控制壓力相同,改變受力面積,故應(yīng)再作圖丁所示實(shí)驗(yàn),并與圖甲相比較.
(3)比較丙、丁兩圖可知,壓力相同,受力面積也相同,故壓強(qiáng)相同,即P丙=P丁.
(4)實(shí)驗(yàn)中,壓力的作用效果通過接觸面的形變程度來(lái)體現(xiàn)的;因此,要根據(jù)壓力的作用效果來(lái)比較壓強(qiáng)的大小關(guān)系,就要采用相同材料的受力物體,故根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是:必須在相同材料的物體表面上進(jìn)行比較.
被壓物體的材料相同;
故答案為:(1)受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(2);
(3)等于;
(4)必須在相同材料的物體表面上進(jìn)行比較.
點(diǎn)評(píng) 熟知影響壓力作用效果的因素,知道實(shí)驗(yàn)中如何運(yùn)用控制變量法的轉(zhuǎn)換法來(lái)進(jìn)行分析與探究,是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大物距 | B. | 增大像距 | C. | 增大人像的大小 | D. | 減小取景范圍 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食物保鮮利用了冰熔化吸熱 | |
B. | 食物保鮮利用了礦泉水結(jié)冰放熱 | |
C. | 取出食物,外包裝上的水珠是汽化形成的 | |
D. | 取出食物,外包裝上的水珠是升華形成的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電視機(jī)銘牌上所標(biāo)的“額定電壓220V”指的是交流電壓的峰值 | |
B. | 交流發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理來(lái)工作的 | |
C. | 在遠(yuǎn)距離輸電中,采用高壓輸電的目的是為了增大輸電線路中的電流 | |
D. | 在高壓輸電中要用到變壓器,變壓器的鐵芯中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流-渦流,但這種渦流不會(huì)有熱效應(yīng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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