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如圖，用滑輪組將物塊從位置A 勻速拉到位置B，請在圖中畫出最省力的繞線方法；物塊移動的距離為
3.10
3.10
cm；若此時繩自由端所用拉力為10N，物塊受到的摩擦力為18N，滑輪組的機械效率為
60%
60%
．
分析：（1）掌握滑輪組的省力特點，得知承擔拉力的繩子段數(shù)越多越省力，所以此題應從動滑輪繞起．
（2）在進行刻度尺的讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位，可以物體的左邊或右邊為參照點進行研究．
（3）有用功是克服摩擦力做的功，總功是拉力做的功，根據(jù)機械效率的概念計算出滑輪組的機械效率．
解答：解：要最省力，需從動滑輪繞起，依次通過定滑輪、動滑輪．如圖所示：
；
刻度尺的分度值為1mm，以物塊右邊的邊為準，開始在45.00cm處，最后在41.90cm處，所以物體運動的距離為45.00cm-41.90cm=3.10cm
由于滑輪組由3段繩子承擔，所以s=3h．
則η=
W有用
W總
×100%=
f摩h
Fs
×100%=
18N×h
10N×3h
×100%=60%．
故答案為：繞線如上圖；3.10；60%．
點評：此題考查了滑輪組的組裝、機械效率的測量及其刻度尺的讀數(shù)，考查得比較全面．在讀數(shù)時，量程和分度值是首先要觀察的量，其中最重要的分析出有用功是克服摩擦所做的功．這是此題的難點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?廣東）（1）如（1）圖甲電流表接0-0.6A 的量程時，電流表的示數(shù)為
0.14
0.14
A．題（1）圖乙所示彈簧測力計的示數(shù)為
1.0
1.0
N．
（2）如題（2）圖，用滑輪組將物塊從位置A勻速拉到位置B，請在題（2）圖中畫出最省力的繞線方法；物塊移動的距離為
3.10
3.10
cm；若此時繩自由端所用拉力為10N，物塊受到的摩擦力為18N，滑輪組的機械效率為
60%
60%
．
（3）如題（3）圖為探究“浮力的大小等于什么”的實驗．

以上探究中，不重復操作的合理順序是
DBCA
DBCA
（只填字母）．若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間的關系式
F2-F3=F1-F4
F2-F3=F1-F4
成立，則可得出結論F=G排．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請分別畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2．
（2）要求用一個最小的力F，使圖中的杠桿處于平衡狀態(tài)，請畫出這個力的示意圖，并畫出它的力臂．

（3）如圖，用滑輪組將物塊從位置A 勻速拉到位置B，請在圖中畫出最省力的繞線方法；物塊移動的距離為
3.10
3.10
cm；若此時繩自由端所用拉力為10N，物塊受到的摩擦力為18N，滑輪組的機械效率為
60%
60%
．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省鹽城市毓龍路實驗學校九年級上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請分別畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2.

（2）要求用一個最小的力F，使圖中的杠桿處于平衡狀態(tài)，請畫出這個力的示意圖，并畫出它的力臂.

 

（3）如圖，用滑輪組將物塊從位置A 勻速拉到位置B， 請在圖中畫出最省力的繞線方法；物塊移動的距離為      cm ；若此時繩自由端所用拉力為10N ，物塊受到的摩擦力為18N ，滑輪組的機械效率為         .

 

 

 

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（廣東卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（1）題圖甲電流表接0-0.6A 的量程時，電流表的示數(shù)為     A。 題圖乙所示彈簧測力計的示數(shù)為     N 。

（2）如題圖，用滑輪組將物塊從位置A 勻速拉到位置B , 請在題圖中畫出最省力的繞線方法；物塊移動的距離為     cm ；若此時繩自由端所用拉力為10N ，物塊受到的摩擦力為18N ，滑輪組的機械效率為        。

（3）如題圖為探究“浮力的大小等于什么”的實驗。

以上探究中，不重復操作的合理順序是               （只填字母）。若圖中F1 、F2、F3 、F4 四個力之間的關系式                  成立，則可得出結論F 浮=G排。

 

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