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實驗室中有一瓶酒精，在做實驗時已經用去一半，同時由于氣溫升高酒精的溫度升高了，則剩余的酒精的比熱容和熱值

A. 都是原來的一半 B. 比熱容不變，熱值是原來的一半

C. 比熱容增大，熱值增大 D. 比熱容不變，熱值不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 3.2 人眼看不見的光 同步檢測題 題型：單選題

驗鈔機發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來控制電風扇、電視機、空調等.對于它們發(fā)出的“光”，下列說法中正確的是

A. 驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線

B. 驗鈔機和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線

C. 驗鈔機發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線

D. 驗鈔機發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級上冊 第十四章 第2節(jié) 熱機的效率 同步檢測題 題型：單選題

一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉速是1800r/min，則該汽油機每秒種內完成的沖程數和對外做功的次數分別是

A. 60和15 B. 30和30 C. 15和15 D. 60和30

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級上冊第十三章第3節(jié)比熱容同步檢測題 題型：填空題

2017年5月18日，我國首次海域可燃冰（天然氣水合物）試采成功，實現了歷史性突破。根據測算，1m3可燃冰可以分解釋放出160m3以上的天然氣。完全燃燒5m3可燃冰產生的熱量為________J（天然氣熱值為 3.2×107J/m3）。試寫出可燃冰具備的兩條優(yōu)點________、________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級上冊第十三章第3節(jié)比熱容同步檢測題 題型：單選題

用兩個相同的電加熱器分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關系圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 加熱相同的時間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度

C. 加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理八年級上冊 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步檢測題題 題型：綜合題

閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問題．

A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出 ①___ 波，靠這種波的回聲來確定目標和距離．

B．如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現聲音的 ②___ （響度/音調/音色）與水量有關．如果調節(jié)適當，可演奏出簡單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理．

C．許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而使人喪生．

（1）請你將上面短文A、B中①和②兩處補上恰當的文字：①________ ；②________ ．

（2）文中的“亞聲”是指我們學過的________ ．

（3）從短文C中可以看出，人體內臟的固有頻率大致在________ Hz左右，聲音具有________

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理八年級上冊 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步檢測題題 題型：填空題

小明去醫(yī)院看病，他發(fā)現醫(yī)生給病人檢查身體時用到了B超和X光機，其中B超應用的介質是________ ，X光機應用的介質是________ ．（填“超聲波”或“電磁波”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊 第十三章 第1節(jié) 初識家用電器和電路 同步檢測題 題型：作圖題

根據下圖所示的實物連線圖，畫出對應的電路圖．（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）

（_______）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版物理九年級上冊 第十三章 第2節(jié) 電路連接的基本方式 同步檢測題 題型：單選題

如圖所示，學校有前后兩個門和值班室。在前、后門各裝一個按鈕開關，學校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞燈。要求：前門來人按下開關時，紅燈亮且電鈴響；后門來人按下開關時，綠燈亮且電鈴響。以下電路設計符合要求的是

A. B. C. D.

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