【題目】如圖，小瓷碗可以漂浮在水面上，也可以傾斜后沉入水底，下列說(shuō)法正確的是

A. 小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗鼉A斜后的重力變大了

B. 小瓷碗剛開始漂浮時(shí)受到的浮力略大于它排開的水受到的重力

C. 碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)所受的浮力變小了

D. 碗沉入水底時(shí)比漂浮時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)變大了

【答案】C

【解析】

對(duì)同一個(gè)小瓷碗，通過(guò)比較排開水的體積變化，利用阿基米德原理來(lái)比較所受的浮力的變化，利用p=ρgh比較壓強(qiáng)的變化．

A. 小瓷碗能沉入水底，瓷碗所受的重力不變，因排開的水的體積減小，所受浮力減小，小于重力而引起的，故A錯(cuò)誤；

B. 根據(jù)阿基米德原理可知：小瓷碗剛開始漂浮時(shí)受到的浮力等于它排開的水受到的重力，故B錯(cuò)誤；

C. 由于碗沉入水底時(shí)，浮力小于重力，漂浮時(shí)與瓷碗重力相等，所以小瓷碗浸沒(méi)時(shí)和漂浮時(shí)相比所受的浮力變小，故C正確；

D. 碗沉入水底時(shí)全部浸沒(méi)在水中，排開的水的體積減小，水面則下降，根據(jù)p=ρgh可知：容器底受到水的壓強(qiáng)變小，故D錯(cuò)誤。

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示 ,探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。

（1）為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)________相同 ,在 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓同一小車從同一斜面、同一高度 ,由靜止開始滑下。

（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：水平表面越光滑 ,小車運(yùn)動(dòng)的距離越________(選填“遠(yuǎn) ”或“近”),這說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。如果接觸面的粗糙程度達(dá)到絕對(duì)光滑，小車將在水平面上做________運(yùn)動(dòng)。

（3）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，以下分析正確的是_______(選填字母 )。

A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.通過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，可直接驗(yàn)證牛頓第一定律

（4）若讓同一小車從斜面上不同高度處由靜止滑下，觀察小車在毛巾表面滑行的距離，可以探究小車的重力勢(shì)能與________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】P、Q 是同一直線上相距12m的兩點(diǎn)，甲從P 點(diǎn)、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線相向而行，它們運(yùn)動(dòng)的s﹣t 圖象如圖所示，分析圖象可知（　�。�

A. 甲的速度小于乙的速度 B. 經(jīng)過(guò)3s，甲、乙相距9m

C. 乙到達(dá)P 點(diǎn)時(shí)，甲離Q 點(diǎn)6m D. 甲到達(dá)Q 點(diǎn)時(shí)，乙離P 點(diǎn)4m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng)。如圖，跳傘員從3600m高空跳下，一段時(shí)間后打開降落傘，開始做減速運(yùn)動(dòng)。下落過(guò)程中，其重力勢(shì)能將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。減速下降時(shí)，跳傘員及降落傘所受的阻力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）他們的重力。若跳傘員看到地面“迎面撲來(lái)”，則他是以 為參照物的。若從跳下到落地用時(shí)200s，則其下落的平均速度為 m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1） 用如圖甲所示的器材判斷重力的方向是否豎直，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向_______（不變/改變）.若要進(jìn)一步驗(yàn)證重力方向向下的結(jié)論，還應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________.

（2） 用如圖乙所示的裝置探究二力平衡的條件，若卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成了影響，這個(gè)影響是________.

（3）將一根針插在底座上，把折成 V字形的鋁箔條水平架在針的頂端.當(dāng)帶電的塑料棒靠近鋁箔條的一端時(shí)，鋁箔條會(huì)被推著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，如圖丙所示，說(shuō)明鋁箔條與帶電塑料棒帶______(同種/異種)電荷，產(chǎn)生__________力，同時(shí)說(shuō)明力可以改變物體的___________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖6所示，電源電壓恒為4.5V，燈泡L標(biāo)有“4.5V 2.25W”字樣（不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響），滑動(dòng)變阻器R最大阻值為50Ω，電壓表量程為“0-3V”，電流表量程為“0-0.6A”,。在電路安全的情況下，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.將滑片P移到R的最左端，閉合開關(guān)S、S1，電壓表讀數(shù)超過(guò)量程

B.燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻為7.5Ω

C.只閉合開關(guān)S，該電路的最大功率是2.7W

D.只閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的取值范圍是0-18Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，小宇同學(xué)步驟如下：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為29g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是______ g；再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為___________________________kg/m3。

（3）小宇用的方法測(cè)出鹽水密度會(huì)_________________（選填“偏大”或“偏小”），因?yàn)?/span>___________________________________________________________。

（4）小萱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2；在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，她及時(shí)停止了操作。同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度。你認(rèn)為增加的步驟是： ____________________________ ，請(qǐng)幫小萱寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ= ___________________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A. 使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)

B. 使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)

C. 將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

D. 使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于圖所示的各種情景中，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲圖中：小明的書包背帶比較寬，這樣可以減小對(duì)肩部的壓強(qiáng)

B. 乙圖中：小麗用吸管能把飲料吸入口中，說(shuō)明她對(duì)水產(chǎn)生了吸力

C. 丙圖中：壓路機(jī)利用很重的輪子將路面壓平，說(shuō)明重力就是壓力

D. 丁圖中：洗手池的回水管做成U型，是連通器原理在生活中的應(yīng)用

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