同學，為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄，回答下列問題．

（1）比較1、2兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是________

（2）比較3、4兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是________

（3）比較1、3兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是________

（4）綜合上述結論，物體溫度升高時吸收的熱量的多少與________ 有關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：四川省2019屆九年級上學期10月月考物理試卷 題型：單選題

甲、乙兩地相距20km，在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知所用的輸電線每千米的電阻為0.2Ω．現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表、定值電阻R0和電源接成如圖所示電路進行測量。當電壓表的示數(shù)為2.0V，電流表的示數(shù)為0.5A，則短路位置離甲地的距離

A. 10km B. 13km C. 18km D. 20km

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科目：初中物理 來源：福建省三明市2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

圖是小宇用兩支相同的溫度計并列制成一個干濕溫度計來測量空氣的溫度。在使用時，其中一支溫度計下端的玻璃泡包著濕布，因為水在蒸發(fā)時要___________，所以這支溫度計的示數(shù)要比另一支的示數(shù)更______（選填“高”或“低” ）；在相同室溫下，兩支讀數(shù)的差值大，就表明空氣中的水蒸氣含量越________。（選填“多”或“少” ）

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科目：初中物理 來源：福建省三明市2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

下列圖中的四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是

A. 雙手摩擦能發(fā)熱

B. 燒水時水溫升高

C. 鋸木材鋸子發(fā)燙

D. 鉆木取火

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科目：初中物理 來源：福建省三明市2019屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：單選題

祖國的山河一年四季美景如畫，圖中的描述屬于熔化的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能章節(jié)練習題 題型：填空題

“嫦娥一號”衛(wèi)星在繞月飛行的1年時間里，可能會遭遇兩次月食，月食期間沒有太陽光照射，衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降，內(nèi)能 （選填“增大”、“減小”或“不變”），這是通過 的方式改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第十三章內(nèi)能章節(jié)練習題 題型：單選題

以下的日常生活事例，通過做功來增加物體內(nèi)能的是

A. 給自行車車胎打氣，氣筒發(fā)燙 B. 放進太陽能熱水器中的水,溫度升高

C. 點燃的爆竹騰空而起 D. 用水壺燒水，水蒸氣將壺蓋頂起

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第十四章 內(nèi)能的利用章節(jié)練習題 題型：填空題

在四沖程內(nèi)燃機的做功沖程中，將內(nèi)能轉化為________能。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2018-2019學年八年級第一學期第一次課堂練習物理試卷 題型：單選題

如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質，實現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能。使用時，將水杯上下晃動幾分鐘，可以將100 ℃的開水降溫至55 ℃左右的溫水，也可以將冷水升溫至 55 ℃左右的溫水，這款水杯被廣泛稱為“55°杯”。“55°杯”的工作原理是( )

A. 首次使用時，必須加注熱水；降溫時利用物質熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

B. 首次使用時，必須加注冷水；降溫時利用物質凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

C. 首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質熔化吸熱；升溫時利用凝固放熱

D. 首次使用時，加注冷熱水均可；降溫時利用物質凝固放熱；升溫時利用熔化吸熱

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同步練習冊答案