眾所周知，溫度越高，蒸發(fā)面積越大，風速越大，水分的蒸發(fā)也就越快。如果要探究水分蒸發(fā)的快慢與蒸發(fā)面積的關系，必須先使__________相同，這種探究方法就是__________。
溫度和風速；控制變量法

試題分析：影響蒸發(fā)快慢的因素有三個：一是液體的表面積，二是液體溫度的高低，三是液體表面的空氣流動，根據(jù)這三個條件來分析圖中水滴的相關信息，最終做出正確的判斷。如果要探究水分蒸發(fā)的快慢與蒸發(fā)面積的關系，必須先使溫度和風速相同，探究過程中用到了控制變量法。
點評：熟知影響蒸發(fā)快慢的三個因素，再對照圖中的情況進行分析，不難看出哪些因素是相同的，哪個因素是不同的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“在觀察水的沸騰”的實驗中：
（1） 在實驗中，除實驗裝置圖中提供的儀器外，還有          沒有在圖中出現(xiàn)。

（2） 在水的沸騰過程中若撤去酒精燈，沸騰現(xiàn)象      立即停止。 （選填“能”或“不能”）
（3） 水沸騰后，形成的氣泡從杯底上升過程中，逐漸變        。（選“大”或“小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是用電熱水壺燒水時的情景，有關描述正確的是
A．壺蓋被水蒸氣頂起時能量的轉化與熱機壓縮沖程能最的轉化相同
B．水沸騰時，繼續(xù)通電，水的溫度會升高
C．壺蓋和壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的
D．燒水過程中，電能轉化為內能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

日常生活中使用的液化石油氣是要常溫條件下，用        辦法使它變成液體貯存在鋼罐里；當空氣的溫度到達－196CO時變成液體，這是由于         使空氣液化的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是龜山雨后的美麗霧景。關于霧的形成，下列說法中正確的是（  ）
A．霧是雨水升華形成的水蒸氣
B．霧是雨水蒸發(fā)形成的水蒸氣
C．霧是水蒸氣液化形成的小水珠
D．霧是水蒸氣凝華形成的小水珠

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣變成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠__________(選擇“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”)，水珠會出現(xiàn)在車窗的__________(選擇“內側”、“外側”、“內、外側”)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國民間有句諺語：“水缸穿裙子，天就要下雨．”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出現(xiàn)了一層密密麻麻的小水珠．小水珠是由（    ）
A．水缸中的水蒸發(fā)形成的B．空氣中的水蒸氣液化形成的
C．水缸中的水汽化形成的D．空氣中的水蒸氣凝華形成的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

室內溫度為20℃，此時用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下溫度計的玻璃泡，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中能比較正確反映溫度計示數(shù)隨時間變化的是（D）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）在“觀察水的沸騰”實驗中：
(1)如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯誤是_______．
②B圖中讀數(shù)的錯誤是_______．
③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是_______℃．
(2)小明同學在利用圖D所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．_____________________．
(3)如圖E甲、乙中，圖_______所示是水沸騰時的情況．可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體_______同時發(fā)生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖像，圖像中BC段表示的物理意義是：__________________．此時水的沸點是_______℃．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案