15．2011年11月4日1時(shí)36分，我國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功進(jìn)行了對(duì)接，圖所示的是“神舟八號(hào)”（左半部分）與“天宮一號(hào)”（右半部分）組合體在軌道上運(yùn)行的情景．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．以地面為參照物，“神舟八號(hào)”是靜止的
B．以地面為參照物，“天宮一號(hào)”是靜止的
C．以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟八號(hào)”是靜止的
D．以“神舟八號(hào)”為參照物，“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的

分析 在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，假定不動(dòng)的物體叫參照物．與參照物相比，物體位置有變化，說(shuō)明物體在運(yùn)動(dòng)；物體位置沒(méi)有變化，說(shuō)明物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．

解答 解：
A、以地面為參照物，“神舟八號(hào)”的位置發(fā)生了改變，是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；
B、以地面為參照物，“天宮一號(hào)”的位置發(fā)生了改變，是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；
C、對(duì)接后，以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟八號(hào)”的位置沒(méi)有發(fā)生改變，是靜止的，故C正確；
D、對(duì)接后，以“神舟八號(hào)”為參照物，“天宮一號(hào)”的位置沒(méi)有發(fā)生改變，是靜止的，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，要判斷物體是否運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是看其相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、鉤碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察泡沫塑料的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的．
（2）圖中甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)控制了壓力因素不變，來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是控制了受力面積不變，來(lái)研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的．
（3）在甲實(shí)驗(yàn)中，小明往小桌上連續(xù)加了6個(gè)鉤碼，每多加一個(gè)鉤碼，壓力的作用效果就更明顯，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變．“光強(qiáng)”表示光的強(qiáng)弱程度的物理量，照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大，光強(qiáng)符號(hào)用E表示，國(guó)際單位為坎德拉（cd）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖2所示，根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：
（1）光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增大而減�。�
（2）將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開(kāi)關(guān)和電源連接成圖所示電路．閉合開(kāi)關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，那么②．（填正確答案的序號(hào)）
①電流表讀數(shù)增大，光敏電阻電壓也增大
②電流表讀數(shù)增大，但光敏電阻電壓減小
③電流表讀數(shù)減小，但光敏電阻電壓增大
④電流表讀數(shù)減小，光敏電阻電壓也減小
（3）在圖1電路中，電源電壓為6V，當(dāng)光照強(qiáng)度為4.5cd時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.5A．試求：定值電阻R0的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于發(fā)電機(jī)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．發(fā)電機(jī)可以維持電路兩端的電壓
B．發(fā)電機(jī)能將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．發(fā)電機(jī)可以維持閉合電路中有持續(xù)電流
D．發(fā)電機(jī)可以制造自由電子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．將一實(shí)心球輕輕放入盛滿(mǎn)水的燒杯中，靜止時(shí)溢出27g水，取出此球又輕放入盛滿(mǎn)酒精的杯中靜止時(shí)溢出酒精24g．已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，則實(shí)心球的密度為0.9×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，紅紅想測(cè)其額定功率，器材如圖乙所示．

（1）跟姐姐紅紅的實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
（2）紅紅連接完電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡微微發(fā)光，移動(dòng)滑片P，小燈泡亮度不改變，請(qǐng)幫助她分析原因：滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩接線(xiàn)柱了．
（3）解決上述問(wèn)題后，閉合開(kāi)關(guān)，電流表、電壓表如圖丙、丁所示，則電流表示數(shù)為0.24A，電壓表示數(shù)為2V，實(shí)際功率為0.28W．如想測(cè)出小燈泡的額定功率，滑片P應(yīng)向左（填“左”或“右”）端滑動(dòng)．
（4）紅紅在測(cè)小燈泡額定功率時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，想出一個(gè)解決方法，她從實(shí)驗(yàn)中選取一個(gè)阻值為5Ω的定值電阻R0和另一個(gè)完好的電流表A1，按如圖戊所示的電路進(jìn)行測(cè)量，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電流表A1示數(shù)為0.5A時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；若此時(shí)電流表A的示數(shù)為0.8A，那么小燈泡的額定功率為0.75W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小翔同學(xué)看到學(xué)校中的一個(gè)水管在滴水，馬上前去擰緊．在此過(guò)程中他突然想到水滴下落的快慢有什么規(guī)律嗎？于是他和幾名同學(xué)找來(lái)秒表、刻度尺、數(shù)碼相機(jī)等器材開(kāi)始了研究．首先他們調(diào)整水管閥門(mén)使水能一滴滴的下落，并保持水管向下滴水的時(shí)間間隔相等．此時(shí)他們將刻度尺放在水滴下落路徑的旁邊，用數(shù)碼相機(jī)拍照．分析照片之后發(fā)現(xiàn)，每滴水的運(yùn)動(dòng)規(guī)律基本相同．其中一幅照片如圖所示．水滴從圖中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列四種說(shuō)法中正確的是（　　）
①水滴下落的過(guò)程中速度逐漸增大
②水滴在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度等于全程的平均速度
③水滴在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度大
④水滴下落過(guò)程中平均速度隨著下落高度的增大而增大．
A．只有①B．①②C．①④D．②④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是關(guān)于電阻A、B的I-U圖象．由圖可知，若將A、B兩電阻并聯(lián)后，總電阻為3.33Ω；若將兩電阻串聯(lián)其總電阻為15Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．某電能表表盤(pán)上標(biāo)有“3000r/kW•h”，用該電能表和手表來(lái)測(cè)算某電燈的電功率，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)15轉(zhuǎn)用了3min，則這只電燈消耗的電能是：0.005kW•h，燈的電功率是100W．

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