著名的“木桶理論”(如圖8－1－15所示)：是指用木桶來(lái)裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來(lái)決定的，而是由最短的木板來(lái)決定，所以它又被稱(chēng)為“短板效應(yīng)”．那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是(　　)

A．木桶的粗細(xì)

B．木桶的輕重

C．最短的一塊木板

D．最長(zhǎng)的一塊木板

圖8－1－15

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象分別如圖4（A）和（B）所示。則下列說(shuō)法正確的是 （　�。�


A．甲車(chē)速度小于乙車(chē)速度 B．甲車(chē)速度是4米/秒

C．甲車(chē)運(yùn)動(dòng)4秒后路程是1.5米 D．10秒兩車(chē)相距3米

圖4


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


光污染已成為21世紀(jì)最受人們關(guān)注的問(wèn)題之一．現(xiàn)在很多人在粉刷墻壁時(shí)選擇了一種環(huán)保墻漆，這種墻漆會(huì)使墻表面出現(xiàn)很多小的凹凸不平，達(dá)到保護(hù)視力的目的，這主要是利用了光的（　　）

　

A．

漫反射

B．

鏡面反射

C．

折射

D．

直線傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一平面鏡與水平桌面成45°角固定在水平桌面如圖7所示，一小球以1m/s的速度沿桌面向平面鏡勻速滾去，則小球在平面鏡里的像（　�。�

A．

以1m/s的速度，做豎直向上的運(yùn)動(dòng)

B．

以1m/s的速度，做豎直向下的運(yùn)動(dòng)

　

C．

以2m/s的速度，做豎直向上的運(yùn)動(dòng)

D．

以2m/s的速度，做豎直向下的運(yùn)動(dòng)
圖7

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于　_________　。

（2）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小芳拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是　______　。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在　_________　（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像。

（4）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是　_________　。

（5）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來(lái)小芳應(yīng)該進(jìn)行的操作是：　_________　。

平板玻璃
 

紙板
 

放置處
 

　　　　　　　   圖12

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖8－1－16所示，在三個(gè)相同的容器中裝有質(zhì)量相同的水，將木塊A、金屬塊B按不同的方式放入水中，待A、B靜止時(shí)，三個(gè)容器中木塊下表面所受的壓強(qiáng)相比較，正確的是(　　)

A．p甲>p乙>p丙　　　　　　　B．p甲＝p乙>p丙

C．p甲<p乙＝p丙　　　　　　D．p甲＝p乙＝p丙

圖8－1－16

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


已知人體皮膚的表面積約1.5　m2.那么在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下1.5　m2　的面積上受到的大氣壓力為_(kāi)_______N．人體并沒(méi)有被壓扁，是因?yàn)開(kāi)___________________的緣故．(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.0×105　Pa)　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖8－2－17所示，A、B、C三個(gè)體積相同的實(shí)心球，放入某液體中靜止，則它們所受的浮力大小關(guān)系是______________，它們的密度大小關(guān)系是____________________．

圖8－2－17

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


力的作用是相互的，甲對(duì)乙施加一個(gè)力，同時(shí)乙也會(huì)對(duì)甲施加一個(gè)力。小明想，這兩個(gè)力之間存在什么關(guān)系呢？為了探究相互作用的兩個(gè)力之間的關(guān)系，他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：

把兩彈簧測(cè)力計(jì)A和B連接在一起，如圖7－1－7所示，用手拉彈簧測(cè)力計(jì)A。此時(shí)，A彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B彈簧測(cè)力計(jì)有一個(gè)拉力F，大小從B彈簧測(cè)力計(jì)中讀出，同時(shí)，B彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)A彈簧測(cè)力計(jì)也有一個(gè)拉力F′，大小從A彈簧測(cè)力計(jì)讀出。改變手拉彈簧測(cè)力計(jì)的力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也隨著改變，小明讀出一組數(shù)據(jù)如下表：

F/N

0.5[

1

1.5

2

2.5

F′/N

0.5

1

1.5

2

2.5

(1)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)，你可以得出：兩物體之間相互作用的兩個(gè)力大小________，方向________，并在同一條直線上。

(2)以卵擊石，石頭沒(méi)有損傷，而雞蛋破了。這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小____________(填“大于”、“小于”或“等于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大小。

圖7－1－7

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