【題目】如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上,在20N的水平拉力F1的作用下一起做勻速直線運動,此時物塊A所受水平面的摩擦力為N,物塊B所受的摩擦力為N,若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上,用水平力F2推A,使它們一起做勻速直線運動,則推力F2=N.
【答案】20;0;20
【解析】解:在甲圖中,物體A、B在20N的水平拉力F1作用下,一起作勻速直線運動,AB沒有發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢,所以物體B不受摩擦力,即摩擦力為0;以AB組成的整體為研究對象,AB做勻速直線運動,所以受到地面的摩擦力與拉力平衡,則摩擦力大小等于拉力的大小,為20N;
在乙圖中,若將A、B緊靠著放在水平桌面上,接觸的粗糙程度不變,壓力也不變,因此摩擦力也不變,使它們一起勻速運動,因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力,推力的大小也為20N.
故答案:20;0;20.
(1)產(chǎn)生摩擦力的條件是:兩個物體相互接觸,有一個相對運動的趨勢,就會在接觸面上產(chǎn)生一個阻礙物體運動的力,即摩擦力;(2)滑動摩擦力的大小與物體的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān);(3)當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時,所受的力是平衡力,其大小是相等的;
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【題目】關(guān)于望遠鏡,下列說法中正確的是( )。
A. 望遠鏡的物鏡和目鏡兩次放大了遠處的物體
B. 通過望遠鏡的目鏡看到的一定是虛像
C. 通過望遠鏡物鏡成的像是正立的
D. 望遠鏡的物鏡所成的像落在目鏡的一倍焦距之外二倍焦距之內(nèi)
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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖.
(1)實驗選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于
(2)直尺的作用是便于比較物與像 關(guān)系.
(3)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿 (填“點燃”、“未點燃”)的同樣大小蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的 。ㄟx填“A”或“B”)側(cè)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡成的是 像.
(5)如果小明在尋找蠟燭A的像的位置時,無論怎樣沿桌面移動蠟燭B,都不能使它與蠟燭A的像重合,可能的原因是
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【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象中屬于光的反射的是 ( )
A. 平靜的水面上,映出橋的倒影 B. 利用放大鏡看郵票
C. 日食的形成 D. 在岸上看池底變淺
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【題目】“大雪”節(jié)氣已過,近日天氣氣溫越來越低。上課時,同學(xué)們寫字的手都快凍僵了,還好同學(xué)們都知道將兩手相互用力摩擦,慢慢地手便暖和起來,這是通過________的方式改變了手的內(nèi)能;下課時,站在走廊上強烈的太陽光下,整個身體也會慢慢地?zé)崞饋恚@是通過________的方式改變了身體的內(nèi)能。(選填“做功”或“熱傳遞”)
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【題目】對下列幾種光現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A. “湖光映彩霞”﹣﹣光的折射現(xiàn)象 B. “潭清疑水淺”﹣﹣光的反射現(xiàn)象
C. “皮影戲”﹣﹣利用平面鏡成像的原理 D. “風(fēng)吹草地見牛羊”﹣﹣光的直線傳播
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【題目】海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波,次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大.次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點提前感知,預(yù)報海上風(fēng)暴,從而為漁業(yè)、航海等服務(wù).下列說法正確的是
A. 次聲波不能傳遞信息
B. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢
C. 次聲波的頻率太高,人耳聽不見
D. 次聲波是由物體振動產(chǎn)生的
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【題目】于佳同學(xué)將燈L1、L2串聯(lián)在某電路中,發(fā)現(xiàn)燈L2較亮,燈L1很暗.下列說法正確的是
A. 通過L2的電流比L1大 B. L1開路 C. 通過兩燈的電流一樣大 D. 無法比較通過兩燈的電流大小
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【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實驗來進行研究.(所用每塊磚重力和型號大小都相同) A.一塊磚平放在海綿上
B.兩塊磚疊放在海綿上
C.一塊磚豎放在海綿上
(1)小勇是通過觀察來比較壓力作用效果的.
(2)觀察比較圖A、B的情況可知,壓力的作用效果與有關(guān);比較圖A、C的情況可知,壓力的作用效果與有關(guān).
(3)以上這種研究方法在科學(xué)探究中屬于法.
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