17.(1)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小明同學(xué)先將凸透鏡對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點,如圖甲所示,這一操作的目的是測量凸透鏡的焦距.
(2)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心高度調(diào)到同一高度后,在水平桌面上無論怎樣移動光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是物距小于焦距.(說出一條即可)
(3)在探究凸透鏡成像的實驗中,由于蠟燭火焰的高度不合適,在光屏上得到如圖乙所示不完整的像,要得到蠟燭火焰完整的像,應(yīng)將蠟燭向上調(diào)節(jié);
(4)當(dāng)物距為20cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的、倒立的、等大的實像.

分析 (1)要掌握利用太陽光簡單測量焦距的方法.使凸透鏡正對著太陽光,找到焦點,測量焦點到凸透鏡的距離,即為焦距;
(2)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心;
若光屏上沒有像,可能是因為物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上;有可能光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上,像無法成在光屏上;有可能物體在焦點上,不能成像;
(3)凸透鏡成的是倒立的實像,若物體向下移動,則像向上移動;
(4)當(dāng)物距等于2倍焦距時,物體通過凸透鏡成等大的倒立的實像,

解答 解:
(1)圖中,太陽光匯聚的一點是凸透鏡的焦點,測量出焦點到凸透鏡的距離即為凸透鏡的焦距;
(2)蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,三者在同一直線上,三者還要在同一高度上,像才能成在光屏的中央位置;
若光屏上沒有像,可能是因為物距小于焦距,成了虛像,不能成在光屏上;有可能物體在焦點上,不能成像;
(3)由圖知,燭焰的像比較靠上,由于凸透鏡成倒立的實像,所以一定是蠟燭太靠下的緣故,所以應(yīng)將蠟燭向上調(diào)節(jié);
(4)當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時,此時u=2f,由凸透鏡成像規(guī)律可知,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、等大的實像.
故答案為:(1)凸透鏡的焦距;(2)凸透鏡;物距小于焦距;(3)上;(4)倒立;等大;實.

點評 此題是探究凸透鏡成像的實驗,考查了學(xué)生對實驗操作的掌握,一定要注意實驗前的調(diào)整工作,為使像成在光屏的中央,應(yīng)使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處,同時還考查了凸透鏡成像的規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中得到的實驗數(shù)據(jù).
測量對象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/N•kg-1
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
(1)實驗中,需要的測量工具是天平和彈簧測力計.
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:物體受的重力跟它的質(zhì)量成正比.
(3)在通常情況下,我們將g值取為9.8N/kg.但經(jīng)過精確測量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異.下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大。
地點赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極
g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832
地理緯度23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°
根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
①g值相同的城市是武漢和上海,g值最小的位置在赤道.
②造成g值不同的原因可能是:地理緯度.

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8.如圖所示,小明探究滑輪組的機械效率,動滑輪重1N,用3N的拉力F通過該滑輪組勻速拉起重4N的物體,物體沿豎直方向上升0.2m.此過程中,額外功和機械效率分別是(  )
A.0.2J    83.3%B.0.2J    80%C.0.4J    80%D.0.4J    66.7%

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.“神舟”號飛船發(fā)射成功,中國人的“登月夢”指日可待.已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用,月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢?假如你是一名航天員,駕駛飛船到達月球,請對此問題進行探究.
(1)要完成實驗,除需要若干個質(zhì)量均為50g的鉤碼外,還需要的測量器材是彈簧測力計.
(2)請你設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,畫在下面的虛線框內(nèi).

(3)測量結(jié)束后,你如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比?請說出一種方法:做出G-m圖象,若是一條過原點的直線,則說明二者成正比(或算出重力G與質(zhì)量m的比值,若為一定值,則說明二者成正比).
(4)本實驗需要多次測量,其目的是:使結(jié)論更具普遍性,請寫出一個與此目的相同的實驗名稱:A.
A:探究質(zhì)量與體積的關(guān)系        B:用刻度尺測量物體長度.

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12.舉出符合以下要求的例子
(1)自行車部件輪胎上的花紋,是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.
(2)汽車功能中的安全帶和安全氣囊是用來防止慣性帶來傷害.

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2.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時:
(1)小方同學(xué)用如圖所示的實驗測量焦距.由圖可知凸透鏡對光線具有會聚作用,此凸透鏡的焦距為11.0cm.
(2)小芳將蠟燭凸透鏡光屏一次發(fā)給光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出一條可能的原因:蠟燭、凸透鏡、光屏的中心沒有在同一高度.
(3)調(diào)整后,小芳把蠟燭放在距凸透鏡28cm處時,移動光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出蠟燭清晰的像,則該像是倒立、縮小的實像.(選填“放大”或“縮小”)根據(jù)這一原理工作的是照相機(填“照相機”或“投影儀”)

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9.如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗示意圖.
(1)該實驗研究的是物體A做功的多少,從而確定物體A的動能大小(選填“A”或“B”).
(2)使質(zhì)量相同的小球從斜面不同高度處由靜止自由滾下,該實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度的關(guān)系.
(3)該實驗研究物體動能的大小是通過物體B移動的距離來確定的.
(4)為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系,實驗中要多次讓物體從斜面同一高度處靜止?jié)L下,每次都應(yīng)改變物體A的質(zhì)量(選填“A”或“B”).

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6.如圖所示,已知GA=GB=120N,不計繩重和摩擦,當(dāng)滑輪重力忽略不計時,分別用力勻速提升物體A和B,則FA=60N,F(xiàn)B=120N;若輪滑重為10N,分別用力勻速提升物體A和B,則FA=65N,F(xiàn)B=120N.

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9.三峽水電站有“照亮半個中國”的美譽,它的年平均發(fā)電量約為3.06×1017J,相當(dāng)于一座年消耗5×1010kg標(biāo)準(zhǔn)煤的火力發(fā)電站的發(fā)電量.
(1)標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為2.9×107J/kg,完全燃燒5×l010kg標(biāo)準(zhǔn)煤能放出多少熱量;
(2)以三峽水力發(fā)電代替同等的火力發(fā)電,每年會少排CO2氣體1.2×1011kg,這些氣體的體積是多少m3(通常情況下CO2氣體的密度為2kg/m3);
(3)根據(jù)本題中的數(shù)據(jù),計算火力發(fā)電的效率.

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