在我們生產(chǎn)生活中，到處存在物理現(xiàn)象，下列現(xiàn)象中說(shuō)法正確（或符合實(shí)際情況）的是 （　　）
A．鞋底、汽車(chē)輪胎的花紋是為了美觀
B．快速行駛的汽車(chē)不容易停下來(lái)是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大的緣故
C．人看水中的魚(yú)比實(shí)際的淺，潛水員看岸上的樹(shù)變高了
D．在生活中使用的剪刀一定是省力杠桿
A、鞋底、汽車(chē)輪胎的花紋，這是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，不是為了美觀，故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、汽車(chē)之所以不能及時(shí)停下來(lái)有以下原因：一是速度過(guò)大、二是阻力不足、三是超載導(dǎo)致慣性大、四是疲勞駕駛，或酒后駕車(chē)導(dǎo)致反應(yīng)減慢等．因?yàn)閼T性與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、人看水中的魚(yú)比實(shí)際的淺和潛水員看岸上的樹(shù)，都是因?yàn)楣獾恼凵洮F(xiàn)象造成的看到的是魚(yú)的虛像和變高了的樹(shù)的虛像；故本選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、杠桿有省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿，生活中使用的剪刀不一定都是省力杠桿，例如剪樹(shù)的高枝剪就是費(fèi)力杠桿，故本選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

調(diào)查我國(guó)西部山區(qū)滑坡泥石流情況
   近幾年，西部地區(qū)泥石流災(zāi)害頻繁，小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)在2003年6～7月間，該地區(qū)就發(fā)生滑坡泥石流5起，造成50多人死傷、5000多人受災(zāi)，部分房屋、公路、橋梁受損．
   小張調(diào)查了當(dāng)?shù)氐囊恍┥a(chǎn)活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)如下問(wèn)題：
情況一 在傾角超過(guò)25°的陡坡上墾荒
情況二 有些人在山上偷獵野生植物
情況三 在河流上游大面積砍伐森林，破壞高山植被
情況四 礦業(yè)露天開(kāi)采，產(chǎn)生的廢石、廢渣等松散物質(zhì)隨意堆放
情況五 在高山上無(wú)序開(kāi)山炸石
1．從調(diào)查資料中，小組找到了產(chǎn)生滑坡泥石流的原因：
由于上述情況
 
和情況
 
等活動(dòng)產(chǎn)生許多松動(dòng)的石頭．這些松動(dòng)的石頭在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后，就發(fā)生下滑現(xiàn)象．小馬畫(huà)出了石頭在斜坡上的受力示意圖，圖中有2 處不完整，請(qǐng)你在原圖中補(bǔ)畫(huà)完整．
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2．如何避免和治理泥石流呢？剛才小組研究的是使石頭下滑的力．現(xiàn)在，研究起相反作用的力--摩擦阻力．
 （1）小組回憶了以前對(duì)摩擦力的探究：
用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著一個(gè)木塊，在不同平面上作
 
運(yùn)動(dòng)，得到如下實(shí)驗(yàn)記錄：
           表面 毛巾 棉布 木板
      彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N  4.0  2.5 1.5
如果都在木板上運(yùn)動(dòng)，通過(guò)在木塊上加砝碼來(lái)改變對(duì)水平面的壓力，得到如下實(shí)驗(yàn)記錄：
         壓力/N  5 10   15
      彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 1.5  3.0  4.5
如果木塊在毛巾表面受到12.0N的摩擦力，則這時(shí)木塊對(duì)毛巾表面的壓力為
 
N．
（2）在實(shí)際情況中，斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定，無(wú)法改變．因此，只能通過(guò)改變山坡表面的粗糙程度--在山坡上多植樹(shù)、保護(hù)植被來(lái)改變摩擦阻力．請(qǐng)你運(yùn)用物理研究中的模型法，設(shè)計(jì)一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證．
    ①實(shí)驗(yàn)器材：木板斜面（代替山坡），數(shù)十枚玻璃棋子（代替石頭），數(shù)十枚鐵釘（代替樹(shù)木），毛巾（代替植被），水、水管或噴壺（代替洪水或暴雨）．
   ②實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
   a．先將棋子直接擺放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下沖水，發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面．
   b．
 
．
精英家教網(wǎng)3．小組的進(jìn)一步討論：
   （1）許多公路沿線有泥石流溝，若泥石流爆發(fā)時(shí)汽車(chē)恰好經(jīng)過(guò)，后果將不堪設(shè)想．小張?jiān)O(shè)計(jì)了一個(gè)報(bào)警裝置，如右圖．
   ①請(qǐng)你替小張介紹它的工作過(guò)程：
當(dāng)泥石流沖垮阻擋墻時(shí)，電磁鐵電路
 
，電磁鐵
 
，鐵塊
 
，電鈴電路
 
，電鈴發(fā)出警示聲，警告過(guò)路車(chē)輛注意．
②小李認(rèn)為，山中由于泥石流、暴風(fēng)雨等產(chǎn)生的巨大聲響，會(huì)使電鈴聲聽(tīng)不見(jiàn)．請(qǐng)你進(jìn)行改進(jìn)．
   改進(jìn)辦法：
 
．
（2）若汽車(chē)通過(guò)泥石流溝需要2s，泥石流速度是10m/s．小張認(rèn)為：要保證車(chē)輛的安全，阻擋墻至少應(yīng)該距離公路15m．
   她的說(shuō)法是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處找出來(lái)，并改正．
（3）作為中學(xué)生，我們不能直接去防止和治理泥石流．在現(xiàn)實(shí)生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情去配合對(duì)泥石流的防止和治理工作，小組擬定一份日常行為條約，其中第
 
條有問(wèn)題，不符合該條約的制定目的．
青島XX中學(xué)初三2班配合治理泥石流日常行為條約
①愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不踐踏草坪．
②不浪費(fèi)紙張，利用紙張的反面作草稿紙．
③經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯．
④將廢報(bào)紙送到回收站．
⑤將廢電池單獨(dú)存放，不隨便扔到山上或草坪中．
   制定人：小馬、小李、小張、小玉
   時(shí)間：2005年6月

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?德陽(yáng)）生活和生產(chǎn)實(shí)踐中的許多現(xiàn)象都與我們所學(xué)的物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)將下列現(xiàn)象用你所學(xué)的物理知識(shí)做出解釋?zhuān)?BR>（1）夏天，當(dāng)我們吃雪糕時(shí)撕下包裝紙會(huì)發(fā)現(xiàn)冒“白氣”．實(shí)際上“白氣”是
空氣中的水蒸氣遇冷液化
空氣中的水蒸氣遇冷液化
形成的．
（2）泥鰍、黃鱔身上有許多粘液，我們不易把它抓住，原因是
摩擦力小
摩擦力小
．
（3）書(shū)包背帶做得較寬，我們背著書(shū)包時(shí)才感覺(jué)舒服，其原因是
減小了壓強(qiáng)
減小了壓強(qiáng)
．
（4）打開(kāi)香水瓶聞到香水味說(shuō)明
分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?仙桃）當(dāng)你用肥皂水洗手時(shí)，會(huì)感到比不用肥皂水時(shí)摩擦阻力小些．如果在做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面上涂潤(rùn)滑劑后，摩擦力比不涂潤(rùn)滑劑時(shí)有什么變化呢？
（1）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究，主要步驟是：
A．用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1；
B．在長(zhǎng)木板上涂上潤(rùn)滑劑后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F2；
（2）若F1＞F2，則說(shuō)明了做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面涂上潤(rùn)滑劑后，摩擦力會(huì)
變小
變小
．請(qǐng)你舉出一個(gè)在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實(shí)例
在生銹的自行車(chē)軸上滴一些油，騎車(chē)就會(huì)感覺(jué)輕松一些
在生銹的自行車(chē)軸上滴一些油，騎車(chē)就會(huì)感覺(jué)輕松一些
；
（3）假如我們的生活中沒(méi)有了摩擦，將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)合理的情景：
固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，使吊燈落到地上
固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，使吊燈落到地上
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

其它簡(jiǎn)單機(jī)械
我們?cè)谡n本中已經(jīng)認(rèn)識(shí)了杠桿、滑輪、滑輪組等簡(jiǎn)單機(jī)械，生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，還經(jīng)常用到下面的簡(jiǎn)單機(jī)械．
輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手，就可以把門(mén)打開(kāi)；司機(jī)用不大的力轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，在軸上就能產(chǎn)生較大的力使汽車(chē)轉(zhuǎn)彎．門(mén)把手、方向盤(pán)等屬于又一類(lèi)簡(jiǎn)單機(jī)械一一輪軸．輪軸由一個(gè)軸和一個(gè)大輪組成，圖是一些輪軸的實(shí)例．斜面也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，在生產(chǎn)和生活中隨處可見(jiàn)．汽車(chē)沿著盤(pán)山公路，可以駛上高聳入云的山峰，上山的公路為什么修得彎彎曲曲如盤(pán)龍，而不是從山下直通山頂？找一張三角形的紙，按照如圖2那樣，可以模擬一個(gè)盤(pán)山公路的形狀展開(kāi)這張紙，可以看到一個(gè)斜面，汽車(chē)是沿它的斜邊爬到山頂?shù)模?chē)沿這個(gè)邊爬上山峰，比起直通山頂?shù)穆�，走�?duì)路程多了，但卻很省力

閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題．
（1）觀察圖1所示的輪軸，說(shuō)出輪軸的特點(diǎn)．
（2）試說(shuō)出一個(gè)你見(jiàn)到的利用斜面工作的場(chǎng)景．
（3）利用你學(xué)到的知識(shí)，論證斜面的省力情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2011年9月29日21時(shí)16分，中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器“天空一號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，由“長(zhǎng)征二號(hào)FT1”火箭運(yùn)載，“天空一號(hào)”的發(fā)射，標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段，同時(shí)也是中國(guó)空間站的起點(diǎn)．如圖所示，請(qǐng)你結(jié)合物理知識(shí)解釋下列問(wèn)題：火箭點(diǎn)燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射架就要熔化，為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池，讓火焰噴打水池中，這是利用了水
汽化
汽化
時(shí)吸收大量的熱量，使周?chē)h(huán)境溫度不至于太高，我們看見(jiàn)火箭剛點(diǎn)燃時(shí)，周?chē)a(chǎn)生大量的“白氣”是由于
水蒸氣液化
水蒸氣液化
形成的．請(qǐng)你也舉出一個(gè)生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來(lái)調(diào)整環(huán)境溫度的例子：
地面灑水，利用水蒸發(fā)吸熱而降低氣溫
地面灑水，利用水蒸發(fā)吸熱而降低氣溫
．

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