焚燒生活垃圾放出的熱量用來發(fā)電,是綜合利用垃圾的一種方法。若一年全國城市生活垃圾 2×108t,若燃燒1t垃圾可放出1.5×1010J的熱量,如果將我國的城市一年的生活圾全部焚燒,則放出的熱量相當(dāng)于 kg煤炭完全燃燒放出的熱量煤炭的熱值為3.0×107J/kg 。

 

1.0×1011

【解析】

試題分析:由題意知:我國的城市一年的生活圾全部焚燒放出的熱量為Q=2×108×1.5×1010J=3×1018J,煤炭的熱值為q=3.0×107J/kg,則相當(dāng)于完全燃燒煤炭的質(zhì)量為m=Q/q=3×1018J/3.0×107J/kg=1.0×1011kg。

考點:燃料燃燒放出熱量的相關(guān)計算

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組(如圖所示),分別將同一物體勻速提高到相同高度,滑輪組的機械效率分別為η1、η2。下列關(guān)系正確的是(忽略繩重及摩擦)( )

AF1> F2, η12 BF1> F2,η12

CF1< F2, η12 DF1< F2,η12

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年山東省德州市九年級4月學(xué)業(yè)水平模擬檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示。則

A.甲杯底部所受的液體壓力較大

B. 雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大

C.乙杯底部所受的液體壓強較大

D.雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市五校九年級聯(lián)考模擬(二)物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲所示,一生一熟兩個雞蛋,一起放入裝有水的燒杯中,往水中邊加鹽邊攪拌,觀察到原來都沉底的雞蛋有一個先浮出液面。為了探究先浮出液面的是生雞蛋還是熟雞蛋,小東先用電子秤稱出一個生雞蛋的質(zhì)量為 g(如圖乙),將這一雞蛋煮熟冷卻后再稱出其質(zhì)量為56.40g。通過測量還發(fā)現(xiàn)雞蛋煮熟后體積幾乎不變,說明雞蛋煮熟后的平均密度 (填變大、變小不變)。由此可判斷:先浮出液面的是 雞蛋,此雞蛋未露出液面的上浮過程中,受到的浮力 (選填大于、小于等于 )重力。

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市五校九年級聯(lián)考模擬(二)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

黃山景色優(yōu)美,素有黃山歸來不看岳,下列關(guān)于四季美景的描述中,屬于凝華現(xiàn)象的是( )

A.冬天,冰封谷底 B.春天,雨籠山巒

C.夏天,霧繞群峰 D.秋天,霜打枝頭

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市五校九年級聯(lián)考模擬(二)物理試卷(解析版) 題型:填空題

春天來到的時候,相山公園內(nèi),綠樹成蔭,百花盛開;人工湖面碧波蕩漾,兩岸灘地草木茵茵,令游人留連忘返.水上公園對周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用,這是由于水的 較大。

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年天津市武清區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的兩個模型,其中_______圖是電動機的模型,要想改變線圈轉(zhuǎn)動方向可以改變磁場方向或____________.

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年天津市武清區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成

A.幻燈機 B.照相機 C.放大鏡 D.潛望鏡

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川省樂山市夾江縣九年級畢業(yè)會考適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的實驗裝置中,懸掛于磁鐵N、S極之間的銅棒ab兩端通過導(dǎo)線連接到電流表上.下列分析正確的是:

A.只要銅棒ab磁鐵N、S極之間運動,電流表指針就會偏轉(zhuǎn)

B利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設(shè)備是電動機

C電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向只跟導(dǎo)體的運動方向有關(guān)

D.當(dāng)電流表指針偏轉(zhuǎn)時表明,機械能轉(zhuǎn)化成電能

 

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