一頭大象的質(zhì)量大約是4　 （填單位），世界上最大的鳥是鴕鳥，它的卵有1.5Kg，合_________g。若將一塊金屬鋁切去2/5，則剩余部分鋁塊的密度將          （變大/變小/不變），這反映了密度是        （物體/物質(zhì)）的一種屬性。
噸（t）      1500        不變        物質(zhì)

試題分析：一頭大象的質(zhì)量大約是4t，
。
密度是物質(zhì)的一種屬性，所以將一塊金屬鋁切去2/5，則剩余部分鋁塊的密度將不變。
點評：對生活中常見物理量的估測是一項基本能力，并且對物理知識的掌握很有好處，另外要明確密度是物質(zhì)的屬性，一般情況下不變。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列單位換算正確的是
A．1.32kg=1.32kg×1000=1320g
B．1.32kg=1.32×1000kg="1320g"
C．1.32kg=1.32×1000g=1320g
D．1.32kg=1.32×1000=1320g

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小強同學用托盤天平測量木塊的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼調(diào)到0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應使平衡螺母向______移動；天平平衡后，在左盤放木塊，右盤添加砝碼，移動游碼后，指針停在分度盤中央，所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，木塊的質(zhì)量是_______g。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體—氬，這一實驗說明密度是物質(zhì)的一種        ，應用密度可以      物質(zhì)。
小姬同學像科學家一樣去探索水的密度。
【設計實驗與進行實驗】
1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1：
2)向燒杯中倒人適量的水，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些水的質(zhì)量為        ；
3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中．測出水的體積V；

4）算出水的密度ρ
【評估】
請找出實驗中的兩個不足之處：（1）                       ；（2）              。
【提出問題】
改進實驗后，小姬同學測得這些水的密度為1g／cm。水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎？
【設計實驗與進行實驗】
將這些水凝固成冰進行實驗，所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表：
實驗序號
冰的質(zhì)量m/g
冰的體積V/cm3
冰的密度ρ/（g·cm-3）
1
36
40
0.9
2
45
50
0.9
3
54
60
0.9
【試題分析與論證】試題分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：                                  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一切天體都是由       組成的，物質(zhì)的質(zhì)量不隨形狀、      、     溫度而改變.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后，不發(fā)生改變的物理量是
A．質(zhì)量B．溫度C．內(nèi)能D．密度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時，將被稱物體和砝碼放錯了位置，若天平平衡時，左盤放有50克和10克的砝碼各1個，游碼所對的刻度值是3克，則物體的質(zhì)量為         g。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用托盤天平測量一粒米的質(zhì)量，既可行又較準確的方法是
A．先測量出100粒米的質(zhì)量，再通過計算求得
B．把一粒米放在一只杯子中，測量出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量
C．把一粒米放在天平上仔細測量
D．把一粒米放在天平上多次測量，再求平均值

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下估測中，符合實際情況的是
A．人正常步行的速度約10m/sB．一個紅橙的直徑約8mm
C．一個中學生的體重約50ND．一個雞蛋的質(zhì)量約50g

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同步練習冊答案