小麗利用如圖所示的裝置進行電磁學實驗。

（1）在圖甲所示的實驗中，當閉合開關(guān)后，可觀察到磁場中的金屬棒ab在導軌上向左運動，這說明對通電導體有力的作用。若只對調(diào)電源正負極接線，金屬棒ab會向右運動，這說明通電導體在磁場中受力的方向與 有關(guān)。

（2）物理課后，小麗制作了如圖乙所示的“神奇轉(zhuǎn)框”，金屬框的上部中央位置與電池正極相連，下部緊貼在與電池負極相連的柱形物兩側(cè)，于是金屬框就可以繞電池轉(zhuǎn)動起來。柱形物的材料應(yīng)具有較好的導電性和 性。

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省湘潭市八年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

做托里拆利實驗時，如果把玻璃管傾斜，在傾斜過程：

A．玻璃管中的水銀柱長度始終不變

B．玻璃管中的水銀柱長度變大、豎直高度始終不變

C．玻璃管中的水銀柱的長度和豎直高度都變大

D．玻璃管中的水銀柱的長度不變、豎直高度變小

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省敦煌市九年級6月考（三模）物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿AOB處于靜止狀態(tài)，作出作用在A點的最小力F和力臂L．

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，是某種“電子測重儀”的原理圖。其中電源兩端電壓U恒為3V，A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的彈簧上，并能隨彈簧上下滑動。開關(guān)S閉合，當托盤中不放物體時，P位于R的最上端，R0的電功率為P1；當稱量物體質(zhì)量達到最大值時，滑片P位于R的最下端，R0的電功率為P2，且P1︰P2=1︰9。求：電子測重儀正常工作過程中，電壓表示數(shù)的范圍。（請畫出相關(guān)電路的等效電路圖。）

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

物理興趣小組的同學們在“探究水果電池電壓”的實驗中：小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池，小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片，發(fā)現(xiàn)兩個芯片發(fā)出的聲音響度不同。由此他們作出如下猜想：

猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)。

猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)。

（1）為了驗證猜想一，小明用同一個檸檬制成水果電池，如圖所示。

他沿著電極插入的方向不斷慢慢切去外側(cè)的部分檸檬，分別記錄電壓表的示數(shù)，如表一。

檸檬大小

一個

大半個

半個

小半個

電壓U/V

0．80

0．80

0．80

0．80

分析表一中數(shù)據(jù)，說明猜想一是 （選填“正確”或“錯誤”）的。

（2）為了驗證猜想二，小華用銅片作為電池正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵三種金屬片作為電池負極，將金屬片電極插入檸檬，并保持金屬片 相同、金屬片插入后兩電極間距離相同，分別記錄電壓表的示數(shù)，如表二。

電極材料

銅和鋅

銅和鋁

銅和鐵

電壓U/V

0．880

0．60

0．46

分析表二中數(shù)據(jù)，說明猜想二是 （選填“正確”或“錯誤”）的。

（3）小明用手將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測出電壓達到1．0V，根據(jù)此現(xiàn)象，請你提出一個可探究的科學問題： 。

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖1所示，物體A的長度是 cm。

（2）如圖2所示，電阻箱的示數(shù)是 Ω。

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國北疆邊防哨兵在嚴寒的冬季會穿上一種電熱靴。圖為電熱靴內(nèi)加熱電路的示意圖，電源兩端電壓保持不變，S2為三檔旋鈕開關(guān)（金屬片M可分別撥至a、b、c處），電阻絲R1、R2規(guī)格相同且阻值不變，b為電阻絲R1的中點。閉合開關(guān)S1，這只電熱靴的低溫檔、中溫檔、高溫檔應(yīng)分別將金屬片M撥至

A. a、b、c B. a、c、b C. c、b、a D. b、a、c

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省豐城市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”．

（1）圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的 來反映被測壓強大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說明該裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）．

（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過 （選填序號）方法可以進行調(diào)節(jié)．①從U型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)添加適量水；

（3）比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強_ ___。

（4）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的_____________．

（5）本試驗采用了_______的研究方法，最后可得到影響液體內(nèi)部壓強大小的因素是_____和______。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省附中八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做減速直線運動．假設(shè)在運動過程中重力突然消失，物體將

A．立即停止運動

B．向右沿水平方向做減速直線運動直至停止

C．向右沿水平方向做勻速直線運動

D．向右上方做勻速直線運動

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