16．一杯開水經(jīng)過一段時(shí)間后，溫度降低，變?yōu)橐槐氐乃�，則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這杯水的內(nèi)能變小
B．水分子平均動(dòng)能變小
C．水分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度變緩慢
D．水的比熱容變小

分析 （1）物體的溫度降低，分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，分子動(dòng)能變小，內(nèi)能變小．
（2）比熱容是物質(zhì)的特性，水的比熱容都是相同的．

解答 解：
同一物體分子個(gè)數(shù)是一定的，當(dāng)溫度降低，分子運(yùn)動(dòng)的速度減慢，分子的平均動(dòng)能變小，內(nèi)能變小，水分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度變緩慢，故ABC正確，不符合題意；
比熱容是物質(zhì)的特性，與物體的溫度無關(guān)，當(dāng)溫度降低，水的比熱容不變，故D不正確，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) （1）內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢能的總和，內(nèi)能的大小與分子的個(gè)數(shù)、分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān)．
（2）比熱容是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)比熱容一般相同，比熱容的大小只決定于物質(zhì)本身，與物體質(zhì)量的大小、溫度改變的多少及物體吸收或放出熱量的多少等因素?zé)o關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法中，屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．飲料中放入冰塊，溫度降低B．發(fā)燒時(shí)，用濕毛巾敷在額頭降溫
C．人曬太陽時(shí)，會(huì)感到很暖和D．不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．對(duì)于歐姆定律的理解，下列說法中正確的是（　　）
A．公式R=$\frac{U}{I}$表明：電阻與電壓成正比，與電流成反比
B．公式I=$\frac{U}{R}$表明：導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C．同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變
D．公式U=IR表明：導(dǎo)體兩端的電壓U是由通過它的電流I和它的電阻R共同決定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．國慶節(jié)期間，舅舅開車來接小明到武漢玩．小汽車上高速公路不久，就看見了一個(gè)路牌，如圖所示，此路牌表示，意義是距離仙桃的路程是50km，小明向后看到一輛同向行駛大貨車好像在向后退他選擇參照物是小汽車，到了仙桃，小明看表計(jì)算了這段路程所用時(shí)間恰好為50min，則小汽車在這段路程上的平均速度為60km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小金坐在松花江上航行的旅游船上．如果說他是靜止的，則選擇的參照物是（　�。�
A．該旅游船B．江面上飛行的鳥
C．江中的水D．遠(yuǎn)處的防洪紀(jì)念塔

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在“3.15”前夕，質(zhì)監(jiān)部門在對(duì)玩具市場進(jìn)行專項(xiàng)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)玩別具結(jié)構(gòu)不牢固，斷裂后出現(xiàn)尖銳的邊緣，可以增大壓強(qiáng)從而刺傷孩子；有些仿真槍發(fā)射出的硬塑子彈，能在1m內(nèi)打穿三層牛皮紙，這說明硬塑子彈的動(dòng)能較大，存在安全隱患．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小軍和小金開車去北京開會(huì)，如圖甲為小軍的汽車油箱內(nèi)測油量的電路原理圖．Rx為壓力傳感器，它的電阻值隨受到壓力的變化的關(guān)系如圖乙所示；表A為油量表（實(shí)質(zhì)是一只量程為0～0.6A的電流表），油箱內(nèi)油量的變化通過電流表示數(shù)的變化顯示出來；定值電阻R0=5Ω；電源電壓恒為15V；油箱位于壓力傳感器Rx上，空油箱重50N．

（1）出發(fā)前小軍給該油箱加滿油時(shí)，指針恰好指示最大刻度，此時(shí)R0兩端的電壓是多少？Rx的阻值是多少？
（2）油箱最多能儲(chǔ)油多少升？（1L=1dm3g=10N/kg   ρ汽油=0.7×103kg/m3）
（3）開車途中看到如圖丙所示的限速牌．小金用了10min的時(shí)間通過了這段10km長的限速路段，請(qǐng)你通過計(jì)算說明他超速了嗎？
（4）小汽車給人們帶來諸多方便，但它的排放也造成霧霾天氣、城市熱島效應(yīng)和溫室效應(yīng)等問題．請(qǐng)你針對(duì)上述三種問題中的任意一種，從可持續(xù)發(fā)展的角度，就如何減小汽車的負(fù)面影響，提出一條合理化建議．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在兩個(gè)相同的容器中分別裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，并繪制出液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系的圖線（如圖所示）．根據(jù)圖線特點(diǎn)可判斷甲液體的吸熱能力強(qiáng)，判斷的過程是甲、乙兩種液體的質(zhì)量相等，在升高的溫度相同時(shí)，甲比乙加熱時(shí)間長（或甲比乙吸收的熱量多），所以甲液體吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．奶奶做飯時(shí)，小明在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理知識(shí)，下列敘述中正確的有（　　）
A．潑水時(shí)，盆留在手中，水受到慣性作用飛了出去
B．把雞蛋向碗邊一磕，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用
C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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