【題目】晚上，小明在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，下列對(duì)該現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.像是由光的反射形成的B.室外越亮像越清晰

C.所成的像是實(shí)像D.人遠(yuǎn)離窗玻璃像變小

【答案】A

【解析】

A．小科在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，是平面鏡成像形成的，平面鏡成像原理是光的反射，故A正確；

B．室外較亮，則室外物體反射的光線進(jìn)入小科眼睛的也較多，會(huì)造成干擾，所以室外越亮像應(yīng)該是越不清晰，故B錯(cuò)誤；

C．小科在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，是平面鏡成像形成的，平面鏡成的像是虛像，故C錯(cuò)誤；

D．由平面鏡成像特點(diǎn)可知，人靠近玻璃窗像的大小不變，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒，質(zhì)量不等的滑輪2個(gè)，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)。甲組同學(xué)選用這些器材，探究“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受重力是否有關(guān)”。甲組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力，分別用G、G動(dòng)表示。用剛測(cè)量的動(dòng)滑輪、鉤碼和細(xì)繩組裝好實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用F表示，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出F，并把動(dòng)滑輪承重細(xì)繩股數(shù)n和測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

②用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出兩個(gè)鉤碼的重力G'、另一動(dòng)滑輪所受重力G'動(dòng)，仿照步驟①分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的F、n。并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

③利用公式，計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，并將值記錄在表格中。

（1）甲組同學(xué)的探究過(guò)程中存在的問題：____________。

（2）請(qǐng)你針對(duì)甲組同學(xué)探究過(guò)程中存在的問題，寫出改正措施：____________。

（3）若乙組同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中，豎直向上加速拉繩子自由端，但是該組同學(xué)仍然按=計(jì)算該次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率。你認(rèn)為該組同學(xué)的計(jì)算方法____________（選填“合理”或“不合理”）；若用該組同學(xué)的計(jì)算方法，則算出的機(jī)械效率同實(shí)際動(dòng)滑輪加速提升重物時(shí)的機(jī)械效率相比____________（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中，保持磁體不動(dòng)：
（1）若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針 ．
（2）若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)；現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針向 ．
（3）若使導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動(dòng)，則靈敏電流計(jì)指針 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A.溫度相同的物體內(nèi)能一定相等

B.0℃的冰塊內(nèi)能為零

C.我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多

D.汽油機(jī)做功沖程中燃?xì)獾膬?nèi)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.兩燈串聯(lián)，但L1較亮，則L1的電流較大

B.單位質(zhì)量某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容

C.使用電流表時(shí)，可以將電流表直接接在電源兩極上

D..搓手時(shí)感到手發(fā)熱，說(shuō)明熱傳遞能夠改變內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人長(zhǎng)時(shí)間坐在椅子上會(huì)感覺臀部酸疼，產(chǎn)生這個(gè)效果的力的施力物體是

A.地球B.座椅

C.臀部D.空氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，與物理所說(shuō)的“慣性”有關(guān)的是

A.絕大多數(shù)人用右手寫字B.向日葵具有“向日”的特性

C.脫離樹枝的蘋果總是落向地面D.“助跑”有利于提高跳遠(yuǎn)的成績(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)時(shí),用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量物體質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤正中刻度線的左方,這時(shí)應(yīng)（ ）

A.把右端的平衡螺母向左移

B.把右端的平衡螺母向右移

C.把游碼向右移

D.換用小一些的砝碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在15N的水平拉力F1作用下，A.B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為__________N；若將A.B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2= _________N

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