【題目】如圖所示是探究“通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力”的實(shí)驗(yàn)裝置。瞬間接通電路，原來(lái)靜止的導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng)。要使導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng)，可行的措施是

A. 將磁體的N、S極對(duì)調(diào)

B. 增大電源電壓

C. 換用磁性更強(qiáng)的磁體

D. 將磁體的N、S極對(duì)調(diào)，同時(shí)改變電流的方向

【答案】A

【解析】

通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到力的作用，力的方向和電流的方向、磁感線的方向都有關(guān)系，當(dāng)電流的方向或者磁感線的方向變得相反時(shí)，通電導(dǎo)線受力的方向也變得相反。當(dāng)電流的方向和磁感線的方向都變得相反時(shí)，通電導(dǎo)線受力的方向不變。

將磁體的N、S極對(duì)調(diào)，磁場(chǎng)方向變得相反，通電導(dǎo)線受力的方向也變得相反，故A正確；增大電源電壓，改變力的大小，不會(huì)改變力的方向，故B錯(cuò)誤；換用磁性更強(qiáng)的磁體，增大磁場(chǎng)強(qiáng)度，改變力的大小，不會(huì)改變力的方向，故C錯(cuò)誤；將磁體的N、S極對(duì)調(diào)，同時(shí)改變電流的方向，電流的方向和磁感線的方向都變得相反時(shí)，通電導(dǎo)線受力的方向不變，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在研究聲音的特性時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越_____________，這說(shuō)明音調(diào)是由____________決定的．

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度；保持鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度不變，再用力撥鋸條，聽(tīng)其響度會(huì)增大，這說(shuō)明響度與__________有關(guān)．

（3）小明給同學(xué)們展示了一種新型的聲紋鎖，只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)．這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是______（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某司機(jī)駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物．平時(shí)司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到剎車制動(dòng)需要的反應(yīng)時(shí)間為0.7s，這段時(shí)間內(nèi)汽車保持原速前行了14m．汽車制動(dòng)后還要繼續(xù)向前滑行20m才能停下．

(1)汽車制動(dòng)前的速度是多少m/s？

(2)若司機(jī)酒后駕車，反應(yīng)時(shí)間是平時(shí)的4倍，求酒后駕車汽車制動(dòng)前車通過(guò)的距離？

(3)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷汽車是否會(huì)撞上障礙物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是一個(gè)家庭電路中常用的插座，其中A孔應(yīng)接________線，B孔應(yīng)接____線，C孔應(yīng)接_____線．乙圖是某同學(xué)連接的兩個(gè)家庭電路，其中正確的是________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛學(xué)習(xí)了磁的知識(shí)后，標(biāo)出了下列四種情況下磁體的磁極（小磁針的黑端為N極），其中正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在一只空碗底部放了一枚硬幣，當(dāng)后退到某處時(shí)，眼睛剛好看不到硬幣，另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水，直到小明又能看到硬幣，圖乙中能夠正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中：

（1）小球從A處沿斜面由靜止開(kāi)始滾下，頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，如圖甲所示，小球在做_____（選填“加速”“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)．

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，小球在BC段的平均速度為 _____ m/s. CD段的路程為_____m，比較AB與BC段的平均速度得vAB_____vBC（選填“＞”“＜”或“＝”）．

路程（m）

運(yùn)動(dòng)時(shí)間（s）

平均速度（m/s）

經(jīng)過(guò)某點(diǎn)時(shí)的速度（m/s）

sAB＝0.3 m

tAB＝0.5 s

vAB＝0.6 m/s

vB＝1.2 m/s

sBC＝0.9 m

tBC＝0.5 s

vBC＝

vC＝2.4 m/s

SCD＝

tCD＝0.5 s

vCD＝3 m/s

vD＝3.6 m/s

（3）為進(jìn)一步探究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系，根據(jù)表中數(shù)據(jù)做出了v-t圖象，如圖14乙所示，假設(shè)斜面足夠長(zhǎng)，小球從A處滾下，經(jīng)過(guò)2 s到達(dá)E點(diǎn)時(shí)的速度為_____m/s.

（4）小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)路程sAB中點(diǎn)時(shí)的速度為v1，經(jīng)過(guò)時(shí)間tAB中點(diǎn)時(shí)的速度為v2，則v1_____ v2（選填“＞”“＜”或“＝”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)試1500m跑時(shí)，跑步情況記錄如表：

時(shí)間/min

前1min

中間3min

后1min

路程/m

400

800

300

求：（1）該同學(xué)前4min的平均速度是多少？

（2）該同學(xué)在后4min的平均速度是多少？

（3）該同學(xué)在全程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖．小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B兩處時(shí)，電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻，則：

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是_____．

（2）由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為_____ mm.

（3）在實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_____（填“大”或“小”）一些．

（4）由圖可知：小車在A、B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為_____m/s.

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