【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置比較不同物質(zhì)的比熱容．用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和食用油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和食用油良好接觸，兩只溫度傳感器通過(guò)數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接．在計(jì)算機(jī)上打開(kāi)與此儀器配套的專用軟件，點(diǎn)擊“開(kāi)始記錄”，同時(shí)打開(kāi)紅外加熱器開(kāi)關(guān)，對(duì)盛有水和食用油的試管進(jìn)行加熱，在計(jì)算機(jī)上可以得到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)圖線，如圖乙所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A. 兩個(gè)試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油

B. 同時(shí)打開(kāi)紅外加熱器開(kāi)關(guān)的目的是使水和食用油升高相同的溫度

C. 圖線b表示水的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律

D. 食用油的比熱容為2.1×103 J/(kg·℃)

【答案】B

【解析】探究不同物質(zhì)的比熱容實(shí)驗(yàn)中，用到控制變量法，故兩個(gè)試管中必須盛有質(zhì)量相同的水和食用油，同時(shí)打開(kāi)紅外加熱器開(kāi)關(guān)的目的是使水和食用油在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等；水與食用油比較，水的比熱容較大，相同情況下升溫較慢，故b表示水的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律，升高相同的溫度水的加熱時(shí)間是食用油的2倍，可得食用油的比熱容是水的0.5倍，即食用油的比熱容為2.1×103 J/(kg·℃)，說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)為B，故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如上圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系，物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說(shuō)法正確的是

A. 0-2秒，物體未被推動(dòng)，推力小于摩擦力

B. 2-4秒，物本受到的摩擦力方向水平向右

C. 2-4秒內(nèi)和4-6秒內(nèi)，物體受到的摩擦力大小相等

D. 4-6秒，物體向前運(yùn)動(dòng)，推力大于摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察來(lái)判斷（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大��；
（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系；
（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】10t=________kg，1kg=________g，1g=________mg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示．小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中某一深度處，記下U型管中兩液面的高度差h．下列操作能夠使高度差h增大的是（ ）
A.將探頭向下移動(dòng)一段距離
B.將探頭水平向左移動(dòng)一段距離
C.將探頭放在酒精中的同樣深度處
D.將探頭在原深度處向其他方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上課鈴響起時(shí)，小虎同學(xué)從教學(xué)樓的一樓跑到三樓，所用的時(shí)間為15s．他上樓的功率可能是（ ）
A.100W
B.200W
C.400W
D.600W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 陽(yáng)光穿透茂密的樹(shù)葉間隙，在地面形成圓形光斑 B. 人在路燈下行走，地面上會(huì)出現(xiàn)人的影子

C. 斜插在水中的筷子“變彎”了 D. 湖邊垂柳在湖面形成美麗的倒影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)造成誤差的原因是（　�。�
A.刻度尺放得不正
B.刻度尺的刻線沒(méi)有貼近被測(cè)的長(zhǎng)度
C.讀數(shù)時(shí)視線跟刻度尺不垂直
D.測(cè)量者的估計(jì)能力有所不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。

太陽(yáng)能熱水器

太陽(yáng)能熱水器能利用太陽(yáng)能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰�。它具有安全、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水，加熱溫度升高了40℃，求這些水需要吸收多少熱量?[水的比熱容是4.2×103J/(kg℃)]

(2)某品牌太陽(yáng)能熱水器集熱器面積為S=2m2，熱效率為η=40%(即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽(yáng)能的40%轉(zhuǎn)化為水的熱能)，該地點(diǎn)太陽(yáng)能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2(即平均每平方米每秒鐘太陽(yáng)輻射能為1.4×103J)。在第(1)小題中水吸收的熱量由該熱水器提供，求需要加熱多少小時(shí)?(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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