分析 (1)知道太陽能熱水器每小時平均接收的太陽能和有效照射時間,即可求出熱水器5h接收到的太陽能;
(2)知道水的比熱容、水的質(zhì)量和升高的溫度,根據(jù)Q吸=cm△t求出水吸收的熱量即為水增加的內(nèi)能;
(3)知道水吸收的熱量和接收的太陽能,根據(jù)η=$\frac{{Q}_{吸}}{E}$×100%求出此熱水器的效率;
(4)不考慮熱量的損失,根據(jù)Q放=Q吸求出天然氣完全燃燒放出的熱量,根據(jù)m=$\frac{{Q}_{放}}{q}$求出需要完全燃燒的天然氣;
(5)太陽能的特點是太陽能十分巨大,產(chǎn)生能源總量多,并且供應(yīng)時間長,分布廣闊,獲取方便,安全清潔,不會給環(huán)境帶來污染;
但把水加熱到預(yù)定溫度需要較長的時間,并受天氣影響的制約;在室外安裝,受外部條件影響大.
解答 解:(1)熱水器5h內(nèi)接收的太陽能:
E=4.2×106J/h×5h=2.1×107J.
(2)熱水器中的水吸收的熱量:
Q吸=cm△t
=4.2×103J/(kg•℃)×100kg×(40℃-20℃)
=8.4×106J.
物體吸收了多少熱量,內(nèi)能就增加多少,
即:△E=Q吸=8.4×106J.
(3)熱水器的效率:
η=$\frac{{Q}_{吸}}{E}$×100%=$\frac{8.4×1{0}^{6}J}{2.1×1{0}^{7}J}$×100%=40%.
(4)不考慮熱量的損失,天然氣燃燒放出的熱量全部被水吸收;
即:Q放=Q吸=8.4×106J,
由Q=mq得,需要完全燃燒的天然氣質(zhì)量:
m=$\frac{{Q}_{放}}{q}$=$\frac{8.4×1{0}^{6}J}{4.2×1{0}^{7}J/kg}$=0.2kg.
(5)太陽能的優(yōu)點例如:取之不盡,用之不竭;節(jié)能環(huán)保;清潔無污染等.
答:(1)熱水器5h內(nèi)接收到2.1×107J的太陽能;
(2)熱水器中的水增加的內(nèi)能是8.4×106J;
(3)此熱水器的效率是40%;
(4)需要完全燃燒0.2kg的天然氣;
(5)太陽能熱水器與燃?xì)鉄崴飨啾,?yōu)點:取之不盡,用之不竭;節(jié)能環(huán)保;清潔無污染等.
點評 本題考查了吸熱公式、效率公式及燃料完全燃燒釋放熱量公式的應(yīng)用,重點考查了學(xué)生的綜合應(yīng)用能力及應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力,體現(xiàn)了物理與生活相聯(lián)系的思想.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | “霜”的形成過程是凝華現(xiàn)象 | B. | “露”的形成過程是升華現(xiàn)象 | ||
C. | “雪”的形成過程是凝固現(xiàn)象 | D. | “霧”的形成過程是液化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
I1/A | I2/A | I3/A |
0.16 | 0.16 | 0.32 |
I1/A | I2/A | I3/A |
0.16 | 0.24 | 0.4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 固態(tài) | B. | 液態(tài) | ||
C. | 固、液兩種狀態(tài) | D. | 固態(tài)、液態(tài)、固液共存態(tài)都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物體對乙物體施力的同時,甲物體也一定受到了乙物體所施的力 | |
B. | 一個物體受到力的作用,它的運動狀態(tài)一定會改變 | |
C. | 做勻速直線運動的汽車所受力的合力一定為零 | |
D. | 相互平衡的兩個力,這兩個力的三要素不可能都相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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