（2分）如圖所示，平面鏡前有一個(gè)點(diǎn)光源S，其中一條光線經(jīng)過平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn)，試畫出這條光線。
答案見解析。

試題分析：先做出點(diǎn)光源S的像點(diǎn)，然后連接AS’點(diǎn)找到入射點(diǎn)O，AO計(jì)算反射光線，SO就是入射光線。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一個(gè)彩色的手機(jī)屏幕，小紅洗手時(shí)不小心將水滴到了手機(jī)屏幕上，透過水滴她驚奇地看到屏幕上出現(xiàn)多個(gè)不同顏色的小格子。水滴相當(dāng)于____，當(dāng)水滴滴到圖中___（選填“紅色”、“綠色”、“藍(lán)色”或“白色”）區(qū)域時(shí)能同時(shí)看到紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

人站在平面鏡前2米處，他在平面鏡中所成的像距離平面鏡     m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平靜的湖面上空，一只鳥正沖向水面捕食。鳥向下俯沖的過程中，它在湖水中的像是（     ）
A．實(shí)像，像逐漸變大B．虛像，像逐漸變大
C．虛像，像大小不變　D．實(shí)像，像大小不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(5分)小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直立
在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，
進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)小紅選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是                            ；
(2)實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較像與物的            關(guān)系．
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅應(yīng)在     (填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．
(4)實(shí)驗(yàn)中，小紅只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出結(jié)論的做法不合理之處是                                ．
(5)該實(shí)驗(yàn)最好在          (選填“較明亮”或“較暗”)的環(huán)境下進(jìn)行．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將太陽光通過三棱鏡后，用一個(gè)白屏來承接，在白屏形成一條彩色的光帶，這個(gè)現(xiàn)象稱為光的_______ ；用白屏來承接是因?yàn)樗躝________ 所有色光．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個(gè)人站在豎直放置的平面鏡前4m處，則像距離人_______m遠(yuǎn)；如果此人以1m/s的速度靠近鏡面，則1.5s后，人和像的距離為_______m 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的試驗(yàn)中
（1）如圖所示，在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭，在玻璃板后面移動(dòng)，直到跟前面那支蠟燭的像         。若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，將        （選填“能”或“不能”）觀察到玻璃板前面點(diǎn)燃蠟燭的像。

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)表明：平面鏡所成像是虛像，像與物的大小        ，像到平面鏡的距離        物體到平面鏡的距離。（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體在平面鏡中像的大小決定于 (      )
A．物體到平面鏡的距離B．物體的大小
C．鏡的大小D．觀察者的位置

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同步練習(xí)冊(cè)答案