20.小雨同學(xué)將一瓶標(biāo)有500mL的礦泉水從室內(nèi)拿到室外,開始時水的溫度為25攝氏度,經(jīng)過陽光的照射,水溫升高15攝氏度,求這瓶礦泉水吸收了多少的熱量?

分析 知道水的密度和體積,可利用公式m=ρV計算質(zhì)量,又知道水的比熱容和溫度變化,可利用公式Q=cm△t計算水吸收的熱量.

解答 解:
V=500ml=500cm3
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,所裝水的質(zhì)量為:
m=ρV=1g/cm3×500cm3=500g=0.5kg,
(2)△t=15℃,
水吸收的熱量為:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×15℃=3.15×104J.
答:這瓶礦泉水吸收了3.15×104J的熱量.

點評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式Q=cm△t、密度公式的掌握和運用,計算時注意溫度升高了(△t)與升高到(末溫)的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
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A.I=I1+I2B.I:I1=5:3C.I:I2=4:3D.I1:I2=2:1

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11.如圖所示,某人用力F提起重物,已知彈簧測力計的示數(shù)為50N,滑輪組的機械效率是80%.當(dāng)物體上升0.8m時,則總功是多少?

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15.小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中,水溫約為10℃,熱奶的溫度約為45℃,同時,他還利用溫度計和鐘表測出溫度的變化情況,并作出了水和熱奶的溫度隨時間變化的關(guān)系曲線,如圖甲是用水來冷卻熱牛奶的示意圖,圖乙是記錄牛奶、水溫度隨時間變化的圖(c=4.2×103J/kg•℃)
(1)圖中表示熱牛奶溫度隨時間變化的曲線應(yīng)是Ⅰ(填寫“Ⅰ”或“Ⅱ”)圖中A點的物理意義是牛奶和水混合溫度,混合溫度是18℃
(2)若水的質(zhì)量為1.5kg,在這個過程中水吸收的熱量是5.04×104J
(3)小明同學(xué)想根據(jù)圖形分析“牛奶和水的比熱容誰大”,請問他不能(選填“能”或“不能”)達到目的,請簡單說明,理由是牛奶的質(zhì)量小于水的質(zhì)量
(4)參考小明同學(xué)記錄的數(shù)據(jù),如果你要喝一杯奶咖,可以有兩種方法供你選擇:
①先將燒開的熱咖啡倒入杯中,冷卻5min,然后加一匙冷牛奶
②先將燒開的熱咖啡倒入杯中,立即將一匙冷牛奶加進杯中,然后冷卻5min
你認(rèn)為方式①的冷卻效果較好.

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5.一根長10厘米,一端扎有橡皮膜的玻璃管中盛有5厘米深的水,將它緩慢進入盛有某種溶液的玻璃槽內(nèi),此時看到:橡皮膜向外突出程度變小,當(dāng)玻璃管口距液面還有4厘米時,橡皮膜剛好變平,此時管內(nèi)水對橡皮膜的壓強是500帕,這個玻璃槽內(nèi)液體的密度為0.83×103千克/米3

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12.第一個登上月球的車是用電來驅(qū)動的,主要原因是( 。
A.它可以利用太陽能電池很方便地獲得電能
B.一般內(nèi)燃機在月球上不能工作
C.電驅(qū)動車可以做得很輕便
D.以上說法都不正確

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14.小明周日到公園游玩,他站在湖邊看水面,發(fā)現(xiàn)一種奇特的景象:小鳥站在樹上唱歌,魚兒在樹枝和云中間盡情地游動.其中是由于光的折射看到的現(xiàn)象是魚(選填:小鳥、樹、魚、云這些字詞).在欣賞的過程中,小明感到自己被太陽曬得很熱,太陽的熱主要是以紅外線(選填“紅外線”、“紫外線”)形式傳送給小明的.

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15.如圖是電與磁中很重要的兩個實驗裝置,其中甲實驗裝置可以研究發(fā)電機的工作原理;乙實驗裝置在實驗過程中,能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能.

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