【題目】在學(xué)習(xí)摩擦力時(shí),小強(qiáng)猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度。他通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
Ⅰ.如圖甲,在木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊,從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板的滑動(dòng)摩擦力;
Ⅱ.如圖乙,在木塊上加一砝碼,從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力,測(cè)出此情況下的滑動(dòng)摩擦力。
Ⅲ.如圖丙,在木板上鋪上毛巾,從而改變木塊與長(zhǎng)木板間接觸面的粗糙程度,保持木塊上的砝碼不變,測(cè)出此情況下的滑動(dòng)摩擦力。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 接觸面 | 壓力 | 彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù) |
1 | 木板面 | 4N | 0.6N |
2 | 木板面 | 6N | 0.9N |
3 | 毛巾面 | 6N | 3.0N |
(1)以上實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小。在第1次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力為_____N;若拉力增大到2N時(shí),木塊做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力為_____N。
(2)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:_____。
(3)比較第2、3次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:_____。
【答案】二力平衡 0.6 0.6 在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大 在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
【解析】
(1)在以上實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小。在第1次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.6N,故滑動(dòng)摩擦力為0.6N;若拉力增大到2N,木塊做加速運(yùn)動(dòng)時(shí),因壓力大小和接觸面粗糙程度不變,故滑動(dòng)摩擦力不變,仍為0.6N;
(2)比較第1、2次實(shí)驗(yàn)知,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,且壓力越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大,摩擦力越大,所以可以得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)比較第2、3次實(shí)驗(yàn)知,壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,且接觸面越粗糙,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大,摩擦力越大,所以可以得出結(jié)論:在壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“測(cè)定蠟塊的密度”,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)天平左端高,右端低,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁平衡。
(2)把蠟塊放在左盤(pán)中,向另一個(gè)盤(pán)中加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡,讀出蠟塊的質(zhì)量為m;
(3)在量筒中注入適量的水,讀出水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1,將蠟塊輕輕地放入水中,靜止時(shí)如圖甲所示,讀出此時(shí)量筒中水面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2.則蠟塊的密度的表達(dá)式為ρ= _______;
(4)這種測(cè)定蠟塊密度的方法_____(選填“正確”或“不正確”),理由是_______;
(5)針對(duì)上面遇到的問(wèn)題李明采用了如下方法進(jìn)行試驗(yàn):
A.天平測(cè)出蠟塊質(zhì)量,所用砝碼及游碼位置如圖乙。
B.量筒中加入適量水
C.細(xì)線(xiàn)系著小鐵塊浸沒(méi)在量筒內(nèi)水中
D.用細(xì)線(xiàn)將小鐵塊和蠟塊系在一起浸沒(méi)在量筒中如圖丙
通過(guò)測(cè)量可知:蠟塊的質(zhì)量為_____g,體積為_____cm3,密度為_____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把標(biāo)有“12 V 36 W”的燈泡L1和“8 V 16 W”的燈泡L2串聯(lián)后接在電源的兩端,其中一只燈泡正常發(fā)光,另一只燈泡沒(méi)有達(dá)到額定功率,則下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 該電源的電壓為24 V B. 電路中的電流為2 A
C. 兩燈泡的總功率為48 W D. 燈L1的實(shí)際電壓大于燈L2的實(shí)際電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B.刻度尺、鉛筆等,用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)。
(1)該實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡,是為了方便確定_____。
(2)在尋找棋子像的位置時(shí),應(yīng)該移動(dòng)棋子B,人要在棋子_____(選填“A”或“B”)一側(cè),直到觀(guān)察到手中棋子與另一棋子的像完全重合。
(3)在研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變A棋子的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn),多次實(shí)驗(yàn)的好處是_____。
(4)在探究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像時(shí),小明應(yīng)把光屏放在棋子B的位置處,然后_____(選填“透過(guò)玻璃板”或“直接”)觀(guān)察光屏,實(shí)驗(yàn)中他_____(選填“能”或“不能”)在光屏上看到像。
(5)如圖所示,有人從平面鏡看到的某鐘面的時(shí)針和分針的位置,則此時(shí)的時(shí)間應(yīng)為_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月5日,C919在浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛,如圖這是我國(guó)最新自主研發(fā)的中型民航客機(jī),打破了歐美國(guó)家民航技術(shù)的長(zhǎng)期壟斷,成為我國(guó)“大國(guó)制造”的標(biāo)志之一。該機(jī)在某次試飛時(shí)以350km/h的速度水平勻速飛行了2h;該機(jī)質(zhì)量約為60t,著陸后靜止在水平地面時(shí)輪子與地面的總接觸面積為4m2.求:
(1)飛機(jī)在這2h內(nèi)水平飛行的路程;
(2)飛機(jī)水平勻速飛行時(shí)受到的升力;
(3)飛機(jī)靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量做水平運(yùn)動(dòng)的物體所受的滑動(dòng)摩擦力。
(1)測(cè)量前觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì),發(fā)現(xiàn)指針指在圖甲所示的位置,他應(yīng)先_____后再測(cè)量;此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_____N。
(2)如圖乙所示,測(cè)量時(shí)長(zhǎng)木板應(yīng)_____放置,用彈簧測(cè)力計(jì)平行于長(zhǎng)木板拉著木塊做_____運(yùn)動(dòng),根據(jù)_____知識(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小。
(3)小東在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn),用此裝置按照(2)中的方式快拉或慢拉木塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同,說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與_____無(wú)關(guān)。測(cè)量時(shí),如果不小心使彈簧測(cè)力計(jì)向右上方傾斜,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力會(huì)_____(填“變大”“變小”或“不變”)。
(4)小東進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,得出數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 長(zhǎng)木板表面 | 木塊放置方式 | 拉動(dòng)木塊的個(gè)數(shù) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
① | 較粗糙 | 平放 | 1 | 1.8 |
② | 較粗糙 | 平放 | 2 | 3.6 |
③ | 較光滑 | 平放 | 2 | 1.6 |
由實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關(guān);由實(shí)驗(yàn)序號(hào)②③可得到的結(jié)論是:滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面的_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,用同一個(gè)小車(chē)從同一斜面及同一高度滑下,在不同材料上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停止在如圖位置上,則:
(1)使小車(chē)從同一高度滑下是為了______。
(2)小車(chē)在不同平面上滑行的距離不等,這表明了平面越光滑,小車(chē)受到的阻力越______,小車(chē)的速度減小得越______,運(yùn)動(dòng)的距離越______。
(3)探究得到的推論是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)(1)某同學(xué)用如圖裝置測(cè)酒精的熱值.加熱前酒精燈的質(zhì)量為m1,加熱一段時(shí)間后變?yōu)閙2;燒杯中水的質(zhì)量為M,水的初溫t1,末溫t2,水的比熱容用c表示.用以上符號(hào)表達(dá)該同學(xué)測(cè)酒精熱值的計(jì)算式: .該同學(xué)測(cè)算發(fā)現(xiàn),測(cè)量值比課本中的“標(biāo)準(zhǔn)值”小很多,請(qǐng)你寫(xiě)一條產(chǎn)生該誤差的原因: .
(2)有一種“渦輪增壓”(T型)轎車(chē),通過(guò)給發(fā)動(dòng)機(jī)更足量的空氣使汽油更充分地燃燒,比普通轎車(chē)(L型)更節(jié)能,排氣更清潔.同樣的汽油(如97#)加在T型轎車(chē)內(nèi)比加在L型轎車(chē)內(nèi)熱值 (填“更大”或“一樣大”或“更小”).
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