在“測量電阻”的實驗中,下列說法正確的是( )
A. 實驗原理是歐姆定律
B. 滑動變阻器的作用是保持用電器兩端電壓不變
C. 定值電阻的電壓、電流關系圖象是一條曲線
D. 實驗必須測量三組數(shù)據(jù)
科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習:11.3《動能和勢能》 題型:填空題
如圖所示,小明背著書包站在勻速上行的自動扶梯上隨著扶梯一起上行,在上行過程中,小明的動能_____(填“增大3”“不變”或“減小”);小明對書包__________(填“做了功”或“沒做功”)。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習:20.1《磁現(xiàn)象 磁場》 題型:單選題
關于地磁場,下列說法中正確的是( )
A. 地磁場的 N 極在地理的南極附近
B. 北京地區(qū)地磁場的方向是指向南方的
C. 地磁場的兩極與地理的兩極完全重合
D. 僅在地磁場的作用下,可自由轉動的小磁針靜止時,N極指向地理的南極附近
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第五章 第二節(jié) 測量電阻 題型:實驗題
如圖所示,是小明同學連接的測電阻R的電路.
(1)電路中有一根導線連接錯了,請你在接錯的導線上打一個叉,并畫出正確的連線________;
(2)在方框內畫出對應的電路圖_________.
(3)你知道他的電路圖是根據(jù)什么原理設計的嗎?答:________ 。
(4)當滑片P在某點時,電壓表的示數(shù)是3.4V,電流表示數(shù)如圖所示,則被測電阻R的阻值是________ Ω。
(5)若閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉,電壓表指針沒有偏轉,該故障的原因是___________
A. 電阻R接線短路 B. 電阻R接線斷路 C. 電源接觸不良 D. 電流表接線短路
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第五章 第二節(jié) 測量電阻 題型:多選題
阿林同學對一正常工作電壓為2.5V的小燈泡的電阻進行了測量,下表是他測出、算出的相關數(shù)據(jù),請你認真分析從中選出正確的選項( 。
A. 表格設計有錯誤,不需要平均值這一欄
B. 分析得出:燈絲的電阻隨電壓增大而增大,燈絲正常工作的電阻為8.43Ω
C. 第4次算出的電阻值是正確的
D. 多次測量的目的是:尋找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第十一章 第4節(jié) 機械效率 題型:實驗題
某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如圖所示.
1 | 2 | 3 | |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0•1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | |
繩端移動距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實驗中應沿豎直方向________拉動彈簧測力計,使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用________(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實驗.
(3)通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多(動滑輪的質量越大),滑輪組的機械效率________(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗,測力計的示數(shù)如圖丙所示,表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應為:繩端拉力F=________N,繩端移動距離s=________m,機械效率η=________.
(5)比較第1次實驗和第3次實驗可得出結論:使用同一滑輪組,________.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年教科版八年級下冊物理 第十一章 第4節(jié) 機械效率 題型:單選題
如圖所示,用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上,所用拉力為80N,則總功和滑輪組的機械效率分別是
A. 1400J;80% B. 1800J;80% C. 1800J;83.3% D. 2160J;83.3%
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科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊物理同步練習:8.1《牛頓第一定律》 題型:填空題
許多交通事故對人造成的傷害與慣性有關,為了減少此類事故,汽車裝有:A、駕駛室前方的氣囊;B、座椅上方的靠枕.若汽車的前方受到撞擊,________對駕駛員起保護作用;若汽車的后方受到撞擊,________對駕駛員起保護作用.(選填“A”或“B“)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理同步練習:13.3《比熱容》 題型:單選題
(2017•無錫卷) 用如圖所示的裝置,先后加熱初溫、質量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大小,多次實驗表明:要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時間更長,以下關于該實驗的操作及分析錯誤的是( 。
A. 水比煤油的比熱容大
B. 加熱時用玻璃棒不斷攪拌,是為了水和煤油受熱均勻
C. 實驗中可以不使用溫度計,讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間
D. 相同質量的水和煤油,若吸收相同熱量后.煤油比水升高的溫度大
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