【題目】張剛的媽媽周末直接用“清潔球”打磨鐵鍋底的銹跡，隔一會(huì)兒感覺(jué)鐵鍋發(fā)燙。張剛向媽媽解釋?zhuān)哼@是用 的方式升高了鐵鍋的溫度，此過(guò)程是 能轉(zhuǎn)化為 能。

【答案】做功，機(jī)械，內(nèi)

【解析】

試題分析：做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，物體的內(nèi)能就會(huì)增加，溫度升高。打磨鐵鍋底時(shí)人對(duì)鐵鍋?zhàn)龉Γ瑱C(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為鍋的內(nèi)能，鐵鍋的內(nèi)能增大，溫度升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇 （選填“相同”或“不相同”）的小燈泡．

（2）小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來(lái)他應(yīng)該 ．

（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確？請(qǐng)說(shuō)明理由．

答： ；理由： ．

（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪組數(shù)據(jù)不合理，請(qǐng)說(shuō)明理由．

答： ；理由： ．

實(shí)驗(yàn)小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

2.1

2.4

4.5

2

2.5

1.5

0.8

3

1.1

1.7

2.8

4

1.4

1.2

2.6

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，下列判斷正確的是（ ）

A．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大

B．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變小

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

D．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物理量中，屬于物質(zhì)物理屬性的是（ ）
A.質(zhì)量
B.密度
C.電流
D.電壓

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)媒體報(bào)道，中國(guó)的空氣污染百分之六十來(lái)自于燃煤和燃油，這類(lèi)燃料屬于（ ）
A.不可再生能源
B.可再生能源
C.新能源
D.清潔能源

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波．下列關(guān)于超聲波和次聲波的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.超聲波聽(tīng)起來(lái)比較高亢
B.次聲波聽(tīng)起來(lái)比較低沉
C.次聲波可以傳遞信息也可以傳遞能量
D.超聲波可以傳遞信息但不能傳遞能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖甲所示為家庭、賓館常用的無(wú)線電水壺（一種在倒水時(shí)導(dǎo)線脫離，用電加熱的方便水壺），圖乙是該電水壺的銘牌，水壺上的最大容量已模糊不清。冬冬用這種水壺裝滿(mǎn)水后燒水，測(cè)得水的初溫是18℃，通電260s，水燒開(kāi)（在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃）。通過(guò)計(jì)算，回答下列問(wèn)題：

（1）該水壺正常工作時(shí)的電阻？

（2）水從18℃燒開(kāi)到100℃所吸收的熱量是3.444×105J，算一算該電水壺裝水的最大容量是多少千克 ？

（3）加熱過(guò)程中電水壺消耗的電能是多少焦耳？

（4）比較（2）、（3）問(wèn)中的兩個(gè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理嗎？如不合理，請(qǐng)至少說(shuō)出造成不合理的一種種原因。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素”實(shí)驗(yàn)中：

①.為了探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)裝一根電阻絲，并插入溫度計(jì)，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)_______體現(xiàn)出來(lái)的，像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法在物理學(xué)中經(jīng)常用到，請(qǐng)舉一例_____________________________________________________．若他想讓燒瓶?jī)?nèi)的液體在短時(shí)間內(nèi)溫度變化更明顯，應(yīng)選用_______（選填“煤油”或“水”）.

②.小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后，閉合開(kāi)關(guān)，通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中，然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小，重復(fù)上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見(jiàn)表）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電流／A

通電時(shí)間／s

電阻／Ω

溫度升高量／℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出：同一導(dǎo)體，在通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，其產(chǎn)生的熱量_____．

③.若要探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電流和通電時(shí)間相同，同時(shí)選擇乙圖中____選填“A”或“B”）燒瓶?jī)?nèi)的電阻與甲圖中燒瓶的電阻____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，連入電路中的阻值為R，只閉合S1時(shí)，R兩端電壓與R1兩端電壓比為1：2，只閉合S2時(shí)，R兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為1：4，當(dāng)滑片P移到b斷，則（ ）

A.只閉合S1時(shí)，滑動(dòng)變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1

B.只閉合S2時(shí)，滑動(dòng)變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1

C.當(dāng)S1，S2閉合時(shí)，通過(guò)R1與R2的電流之比是1:2

D.當(dāng)S1，S2閉合時(shí)，通過(guò)R1與R2的電流之比是1:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案