【題目】如圖所示，燈L1和L2并聯(lián)，則在A、B處的電路元件分別是（　　）

A. 電源和開關(guān) B. 電源、電壓表 C. 電流表、電源 D. 電壓表、電源

【答案】C

【解析】

A. 由電路圖可知，如果A. B處的電路元件分別是電源和開關(guān)，斷開開關(guān)時(shí)，兩燈串聯(lián)，閉合開關(guān)時(shí)燈泡L1被短路，只有L2接入電路，故A錯(cuò)誤；B. 由電路圖可知，如果A. B處的電路元件分別是電源、電壓表，則燈泡L1與L2串聯(lián)，故B錯(cuò)誤；C. 由電路圖可知，如果A. B處的電路元件分別是電流表、電源，則兩燈泡并列連接，電路有兩條電流路徑，兩燈泡并聯(lián)，故C正確；D. 由電路圖可知，如果A. B處的電路元件分別是電壓表、電源，則燈泡L2被斷路，只有L1接入電路，故D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電流表測電流”的實(shí)驗(yàn)中，小王同學(xué)的電路如圖所示，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)比電流表A2的示數(shù)要大一些。于是他猜想：當(dāng)電流通過燈泡時(shí)，由于燈泡要消耗電能，所以電流在流動(dòng)過程中將逐漸變小。

（1）小王同學(xué)的猜想是_____的（正確/錯(cuò)誤），你判斷的依據(jù)是_____。

（2）你認(rèn)為造成上述現(xiàn)象的原因可能是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)，小敏同學(xué)連成了如圖所示的電路。

在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_____；電流表要與所測用電器_____；接量程時(shí)，要先估計(jì)電流值，如果估計(jì)不了，要用_____量程試觸；實(shí)驗(yàn)中，選擇三個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該_____（“相同”或“不同”），檢查電路無誤后，閉合開關(guān)，三燈L1、L2、L3均發(fā)光，接著她把電流表分別接在a、b、c、d處；實(shí)驗(yàn)時(shí)，她記錄了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗做“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示是實(shí)驗(yàn)所用到的器材

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將下列還沒有連接的器材按實(shí)驗(yàn)需要連接完整_________________

（2）完成電路連接并閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓（3V）出現(xiàn)故障的可能原因是______（填字母代號(hào)）

A．燈泡短路 B．燈泡斷路 C．電壓表短路 D．電流表斷路

（3）當(dāng)小麗同學(xué)排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)（如圖甲所示）為__A，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為__V．若他想測量小燈泡的電壓為2.5V時(shí)的電功率，應(yīng)將如圖中變阻器滑片P向__端（填“A”或“B”）移動(dòng)，

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為450g的水結(jié)成冰后，其體積變化了 m3．（ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖的各個(gè)電路圖中，符合如圖實(shí)物連接的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知電流表A1的示數(shù)是1.8A，A2的示數(shù)是0.8A，流過電阻R1的電流為0.5A，設(shè)流過電阻R1、R2和R3的電流分別用I1、I2和I3來表示：

（1）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出去表后的等效電路圖。

（2）根據(jù)電流表的示數(shù)及該電路的特點(diǎn)，請(qǐng)計(jì)算出流過電阻R2和R3的電流I2和I3分別為多大？電流表A3的示數(shù)是多大？（要求寫出計(jì)算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器：

兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，兩個(gè)相同的酒精燈，兩個(gè)相同的燒杯，兩支溫度計(jì)，手表，鐵架臺(tái)，火柴，適量的水和煤油。

（1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器有____________。

（2）為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選________比較合理． 實(shí)驗(yàn)中通過_____________來確定吸收熱量的多少。

（3）某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見表），分析第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量與物質(zhì)的____________有關(guān)；分析第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的________________有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在裝有適量水的容器中放入一木塊A，木塊上方疊放一鐵塊B，靜止時(shí)如圖甲所示，水深為15cm，則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為______Pa（g=10N/kg）；當(dāng)把鐵塊B栓在木塊A下方，放在水中靜止時(shí)如圖乙所示，則水對(duì)容器底部壓強(qiáng)________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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