Question

如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行．當閉合開關(guān)后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)．
（1）實驗中若改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明電流所產(chǎn)生磁場的方向與    有關(guān)．
（2）實驗中利用觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)來檢驗電流周圍是否產(chǎn)生磁場，這種研究方法是“轉(zhuǎn)換法”，在科學探究中，常把直接測量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測量的量來研究．這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”．在下列實驗中采用了轉(zhuǎn)換法的是    ．
A．在探究串聯(lián)電路電流特點時，換用不同電路，進行多次實驗
B．在探究壓力對滑動摩擦力的影響時，應(yīng)保持接觸面粗糙程度不變
C．在探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)時，沙子和水吸熱多少可通過測量加熱時間來比較
D．在探究阻力對物體運動的影響時，推理得出物體不受阻力時的運動狀態(tài)．

Answer 1

【答案】分析：（1）當小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時，說明了磁場的存在，當電流方向改變時，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也改變，說明產(chǎn)生的磁場的方向也改變，這是著名奧斯特實驗．
（2）轉(zhuǎn)換法是物理學中把直接測量有困難的量轉(zhuǎn)換成便于測量的量來研究．也就是借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀
解答：解：（1）放在磁場中的磁體會受到力的作用，奧斯特實驗中，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明了磁場的存在；若改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明電流所產(chǎn)生磁場的方向與電流方向有關(guān)．
（2如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行．當閉合開關(guān)后，觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)．
（1）實驗中若改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明電流所產(chǎn)生磁場的方向與 電流方向有關(guān)．
（2）實驗中利用觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)來檢驗電流周圍是否產(chǎn)生磁場，這種研究方法是“轉(zhuǎn)換法．
A．在探究串聯(lián)電路電流特點時，換用不同電路，進行多次實驗，尋找普遍規(guī)律，是歸納法．
B．在探究壓力對滑動摩擦力的影響時，應(yīng)保持接觸面粗糙程度不變，采用的是控制變量法．
C．在探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)時，沙子和水吸熱多少可通過測量加熱時間來比較，這是采用的轉(zhuǎn)換法．
D．在探究阻力對物體運動的影響時，推理得出物體不受阻力時的運動狀態(tài)，是實驗推理法．
故答案為：（1）電流方向；（2）C．
點評：解答本題應(yīng)掌握物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“歸納法”、“推理法”、”轉(zhuǎn)換法“等方法．研究了電流的磁效應(yīng)時，運用了轉(zhuǎn)換法，在物理學習中不能只注重結(jié)論的學習，還要注意過程的學習．