【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（ ）

A. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s

B. 聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高

D. 聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均無(wú)關(guān)

【答案】B

【解析】試題分析：聲音不能在真空中傳播，故A錯(cuò)誤；聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止，故B正確；敲鑼時(shí)用力越大，鑼面振動(dòng)振幅越大，聲音的響度也就越大，故C錯(cuò)誤；聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均有關(guān)，故D錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系，在一定的環(huán)境下將1kg的冰加熱，分別記錄其溫度和體積，得到了如圖所示的圖象．


（1）根據(jù)圖象可知，溫度等于_______℃時(shí)，水的密度最大；在0℃～4℃范圍內(nèi)，水具有_______（填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”）的性質(zhì)；
（2）根據(jù)圖象還可知，嚴(yán)寒冬天暴露在室外的自來(lái)水管很容易被凍裂．水管被凍裂的實(shí)質(zhì)原因是_________；

（3）某醫(yī)院病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積_______（“增大”或“減小”）了 _______cm 3 ． （ρ 冰 =0.9×10 3 kg/m 3 ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示，一個(gè)瓶子里有不多的水，烏鴉喝不到水，聰明的烏鴉就銜了很多的小石塊填到瓶子里，水面上升了，烏鴉喝到了水。若瓶子的容積為450mL，內(nèi)有0.2kg的水，烏鴉投入其中的石塊的體積是____________，石塊的質(zhì)量是______________g。（石塊密度為2.6×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車在高速公路行駛，被限制最大行駛速度，用物理學(xué)的思維來(lái)解讀，其目的是( )
A.限制摩擦力
B.限制慣性
C.限制勢(shì)能
D.限制動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電熱水器的工作原理如圖所示（已知兩電阻絲的阻值相等，電源電壓保持不變），它有加熱和保溫兩個(gè)工作狀態(tài)．當(dāng)開關(guān)S1接b，S2斷開時(shí)，它是處于 狀態(tài)，此時(shí)電路功率為P1；當(dāng)開關(guān)S1接a，S2閉合時(shí)，它是處于 狀態(tài)，此時(shí)電路功率為P2，則P1：P2= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在長(zhǎng)為L(zhǎng)的試管中裝入適量的沙子，當(dāng)把試管放在水中靜止時(shí)，露出水面的長(zhǎng)度為；當(dāng)把試管放在x液體中靜止時(shí)，露出液面的長(zhǎng)度為；則x液體的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年11月2日，我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)總裝下線．為減輕質(zhì)量，機(jī)身應(yīng)選用密度較（大/�。┑牟牧希德鋾r(shí)，飛機(jī)的重力勢(shì)能（增大/減小/不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根長(zhǎng)約10m的鐵管，管內(nèi)裝滿了水，一個(gè)人在鐵管的一端敲一下，另一個(gè)人在鐵管的另一端貼近管口處可聽到（ ）

A．一次敲擊聲 B．兩次敲擊聲

C．三次敲擊聲 D．四次敲擊聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同，那么：

（1）小華為了比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，應(yīng)選擇 兩圖所示的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）小明為了比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇 兩圖所示的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小明利用選好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)點(diǎn)燃燃料后，對(duì)兩只燒杯內(nèi)的液體加熱，記錄液體燃燒相同時(shí)間所升高的溫度，小明采用的實(shí)驗(yàn)方案存在明顯的設(shè)計(jì)缺陷，請(qǐng)你幫他指出來(lái)． ．

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