兩臺(tái)機(jī)器的功率之比為5:4,若它們做的功相等,則所用時(shí)間之比為
A. 5:4 B. 4:5 C. 1:1 D. 16:25
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理 第15章第1節(jié)兩種電荷 同步測試卷 題型:填空題
小剛的媽媽常常用軟棉布擦拭電視機(jī)的熒光屏,邊擦便嘮叨:電視機(jī)的熒光屏上怎么這么容易粘灰塵呀!小剛連忙給媽媽解釋說,這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí),屏幕上帶有________而具有了____________的性質(zhì)。
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理 第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)練習(xí)題 題型:單選題
對(duì)熱學(xué)概念的理解,下列說法正確的是()
A. 水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃),表示1 kg的水溫度升高(降低)1 ℃吸收(放出)4.2×103 J的熱量
B. 熱量是指物體具有能量的多少
C. 溫度高的物體具有的內(nèi)能一定多
D. 熱值大的燃料完全燃燒放出的熱量一定多
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科目:初中物理 來源:北京課改版(新)八年級(jí)物理全冊(cè):6.2“功率”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:填空題
在自由下落過程中,物體運(yùn)動(dòng)速度會(huì)越來越快,一個(gè)物體由A點(diǎn)自由下落,相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn),已知AB=BC.如圖所示,物體在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,則W1____W2,P1____P2(兩空均選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源:北京課改版(新)八年級(jí)物理全冊(cè):6.2“功率”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于功、功率的說法正確的是
A. 功率大的機(jī)器做功快 B. 做功快的機(jī)器做功時(shí)間一定短
C. 做功多的機(jī)器功率一定大 D. 功率小的機(jī)器做功時(shí)間一定長
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:填空題
閱讀短文,回答問題。
無處不在的彈簧
彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,而且在不損壞彈簧的情況下,形變?cè)酱?產(chǎn)生的彈力越大。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論:在彈性限度內(nèi),彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。
彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能,以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用,例如,制作彈簧測力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。
(1)彈簧被拉伸或壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力,這說明____________。
(2)胡克的結(jié)論是______________________。
(3)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格,空格中的數(shù)據(jù)是________。
鉤碼重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | |
彈簧長度/cm | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
(4)舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例:___。(短文中實(shí)例除外)
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:填空題
用力拉拉力器,彈簧伸長,撤掉拉力,彈簧恢復(fù)原來的長度;使用彈弓時(shí),松手后“子彈”射出,橡皮筋會(huì)恢復(fù)到原來的長度。彈簧、橡皮筋具有的一種共性叫____,由此產(chǎn)生的力叫____。
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)物理 第七章 運(yùn)動(dòng)和力練習(xí)題 題型:填空題
甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是________和________;經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是________
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級(jí)物理練習(xí)題 第一章 走進(jìn)物理世界 題型:填空題
在“用刻度尺測量長度”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩位同學(xué)用刻度尺測量同一木塊的長度,如圖甲、乙所示.
(1)所用刻度尺的量程是________ cm.
(2)從刻度尺的放置而言,________同學(xué)的測量方法不正確.
(3)測得木塊的長度為________ cm.
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