【題目】關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是

A. 人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測(cè)海底深度

B. 聲源的振動(dòng)頻率越高，發(fā)出聲音的響度會(huì)越大

C. 主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀可以消除噪聲

D. 聲音在真空中傳播的速度是

【答案】A

【解析】

聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物要發(fā)生反射，形成回聲現(xiàn)象，利用回聲可以測(cè)距；聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)，響度的大小與物體的振幅有關(guān)；聲音不能在真空中傳播。

A、聲吶是利用超聲波來(lái)工作的，人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測(cè)海底深度，故A正確；

B、聲源的振動(dòng)頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高， 故B錯(cuò)誤；

C、主要交通道路上設(shè)置的噪聲強(qiáng)度顯示儀可以監(jiān)測(cè)噪聲的大小，不能消除噪聲，故C錯(cuò)誤；

D、聲音不能在真空中傳播，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察圖后填空，如圖1被測(cè)物體的長(zhǎng)度是________．如圖2是某汽車油量表示意圖，表示汽車油箱內(nèi)所剩汽油是________．如圖3溫度計(jì)顯示為紹興某天早上的最低氣溫，讀數(shù)為________．溫度計(jì)是根據(jù)水銀、酒精等________ 的特性制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)噪聲的問(wèn)題：

（1）人們以分貝為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)． 0dB是指 ______ （填序號(hào)）

A、人剛好聽(tīng)不見(jiàn)的聲音 B．人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音

（2）路過(guò)某一街道時(shí)，小明看到監(jiān)測(cè)噪聲的分貝儀顯示68dB，這樣的噪聲 ______ （填”會(huì)“或“不會(huì)“）影響到工作和學(xué)習(xí)．

（3）如圖所示，甲圖是在 ______ 處減弱噪聲，乙圖是在 ______ 處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是（　�。�

A. ①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. ①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. ①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. ①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)已連接好如圖所示的部分電路。

（1）在陽(yáng)陽(yáng)所連接的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒(méi)連好，請(qǐng)你幫他完成電路的連接，要求滑片向右移動(dòng)電路中電流變小（其他的導(dǎo)線不要變動(dòng)）___________。

（2）開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，若發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是_______。

（3）陽(yáng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖所示，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向_________（填“A”或“B”）移動(dòng)。

（4）實(shí)驗(yàn)中陽(yáng)陽(yáng)測(cè)出了三組數(shù)據(jù)，記錄在下表中．若第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將此示數(shù)讀出并填入表中_______。

（5）他測(cè)出小燈泡的額定功率是_______W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究聲音的特征時(shí)，利用二胡和小提琴做了以下三次實(shí)驗(yàn)：

將二胡的弦按住不動(dòng)，用大小不同的力撥動(dòng)二胡的弦；

使手指在二胡弦的位置改變，用大小相同的力撥動(dòng)弦；

用大小相同的力撥動(dòng)二胡和小提琴的弦．

請(qǐng)回答：

該同學(xué)第一次是探究聲音的________與________的關(guān)系；

該同學(xué)第二次是探究聲音的________與________的關(guān)系；

該同學(xué)第三次說(shuō)明不同的物體發(fā)出的聲音的________不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出了甲、乙兩條紙帶，如圖所示，比較甲乙兩紙帶的打點(diǎn)情況，甲乙兩紙帶均是__________（選填“加速“、“減速”或“勻速”），其中甲紙帶比乙紙帶拖動(dòng)得__________ (選填“快”、“慢”或“一樣快”)。甲紙帶從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用的時(shí)間比乙紙帶從C點(diǎn)到D點(diǎn)的時(shí)間__________________ (選填“多”、“少”或“一樣”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)．將水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔 2 min 記錄一次溫度．實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（1）加入的水和煤油應(yīng)該初溫相同、_____相同．

（2）由表格發(fā)現(xiàn)，加熱 4min 時(shí)，煤油比水的溫度高，則在前 4min 內(nèi)，煤油吸收的熱量_____水吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或者“等于”），_____吸熱能力更強(qiáng)．（選填“煤油”或者“水”）

（3）本實(shí)驗(yàn)除了采用控制變量法以外，還通過(guò)測(cè)量液體溫度來(lái)比較液體吸熱能力強(qiáng)弱，這種物理研究方法稱之為_____法．

（4）加熱較長(zhǎng)一段時(shí)間后，繼續(xù)加熱但兩種液體溫度均不再升高，原因可能是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的情景中，由于光沿直線傳播形成的是

A. 陽(yáng)光下小狗的身影

B. 水面飛鳥(niǎo)的“倒影”

C. 岸上看水里的魚

D. 雨后絢麗的彩虹

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同步練習(xí)冊(cè)答案