13.如圖所示,綠色的便民自行車已成為成都市一道亮麗的風(fēng)景.以下關(guān)于自行車的說法正確的是(  )
A.較寬的坐墊可以增大壓強
B.剎車手閘是一個費力杠桿
C.輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦
D.在水平面上勻速騎行時,車的重力不做功

分析 (1)減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強.在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強;
(2)動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿;
(3)增大摩擦的方法:在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度.在接觸面的粗糙程度一定時,增大壓力.
(4)做功必須符合兩個必要條件:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離.

解答 解:A、自行車的坐墊較寬大是為了在壓力一定時,通過增大受力面積,從而減小壓強,故A錯誤.
B、使用自行車的剎車手閘,動力臂大于阻力臂,人們用很小的力就能使車閘以較大的壓力壓到車輪的鋼圈上,是一個省力杠桿,故B錯誤;
C、自行車輪胎上的花紋是為了在壓力一定時,通過增加接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦,故C錯誤;
D、在水平路面上勻速騎行時,在重力的方向上沒有通過距離,所以車的重力不做功,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了力學(xué)、光學(xué)方面的知識,要求學(xué)生會對杠桿進行分類、會區(qū)分光的反射與光的折射、知道改變摩擦和壓強的方法,是一道綜合性很強的實際應(yīng)用題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”.19世紀(jì)末,英國物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子,從而說明原子是可分的. 1911年,著名物理學(xué)家盧瑟福在進行了α粒子散射實驗后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.以氫原子為例,圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖丙(甲/乙/丙/。

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.一帶閥門的圓柱形容器,正方體重12N,用細繩懸掛放入水中,當(dāng)有$\frac{1}{5}$的體積露出水面時繩子受到的拉力為4N,如圖所示.試求:
(1)正方體M受到的浮力;
(2)正方體M的邊長;
(3)若從圖示狀態(tài)開始,通過閥門K緩慢放水,當(dāng)容器中水面下降了3cm時,細繩承受的拉力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示是利用太陽能電源工作的一種新型動力車.它上面的太陽能接收板的有效面積為8m2,天氣晴朗且接收板正對陽光時,每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽輻射的能量為1000J,太陽能電池提供的電壓為120V,可供電動機正常工作的電流為10A.
(1)太陽能屬于可(選填“可”或“不可”)再生能源.
(2)太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是15%.
(3)電動機正常工作時,將電能主要轉(zhuǎn)化為機械能.若轉(zhuǎn)化效率是80%,且該車沿水平路面勻速行駛時所獲得的牽引力是150N,則該車勻速行駛的速度是6.4m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖甲所示,將一個質(zhì)量分布均勻密度為2.7×103kg/m3的長方體物塊水平放置在水平桌面上,物塊的長為0.2m,寬為0.1m,高為0.1m,則(g取10N/kg )
(1)物塊的質(zhì)量是多少?
(2)如圖甲所示,把物塊放置在水平桌面時對其的壓強是多少?
(3)如圖乙所示,把物塊豎直放置于足夠大的容器內(nèi),然后往容器內(nèi)倒入水,直至水深0.3m,此時物塊對容器底的壓力為多大(物塊與容器底沒有緊密接觸)?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列運用物理知識解釋實例的說法中正確的是( 。
A.跳遠運動員加速助跑是為了增大起跳時自身的慣性
B.在山頂燒水比山腳更容易沸騰,是因為山頂?shù)拇髿鈮狠^大
C.水壩的下部比上部建造得寬,是由于水對壩底壓強隨深度的增加而減小
D.飛機起飛時,機翼上方的氣流速度大壓強小,機翼下方的空氣流速小壓強大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在測量醬油的密度的實驗中.
(1)把天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié).

(2)測量步驟如下:
A.用天平測得燒杯和適量醬油的總質(zhì)量m1為69.2g;
B.將燒杯中一部分醬油倒入量筒,測出燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m2(如圖乙),則m2=22.4g;
C.讀出量筒內(nèi)醬油的體積V(如圖丙);通過以上數(shù)據(jù)可以算出醬油的密度ρ=1.07×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.有兩只燈泡,燈L1標(biāo)有“6V6W”,燈L2標(biāo)有“6V3W”,L1和L2中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示.
(1)求L1正常發(fā)光的電阻是多少?
(2)將L1、L2串聯(lián)接在某電源兩端,使L2燈恰好正常發(fā)光,求此時L1燈電阻.
(3)將L1與一個滑動變阻器(50?2A)串聯(lián)接在6V的電源兩端,如圖乙所示,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)滑動變阻器的功率和燈L1功率相等時,求滑動變阻器的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小明同學(xué)做物理小制作時,發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動了,他將錘子倒著舉起,用木柄的一端撞擊木凳,錘頭就緊套在木柄上了,如圖所示.這是利用了( 。
A.木柄的重力B.木柄的慣性C.錘頭的重力D.錘頭的慣性

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同步練習(xí)冊答案