在文藝演出時(shí)，常常要制造出彌漫的白霧，演員在其中若隱若現(xiàn)，增添如神話般的效果．這種白霧實(shí)際上是：（   ）

A．向舞臺(tái)噴射的真實(shí)煙霧       

B.干冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w

C.利用干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣放熱液化而成

D.利用干冰升華放熱，使空氣中的水蒸氣吸熱液化而成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


李翔同學(xué)在山上找到了一塊堅(jiān)硬的石塊，他僅用直尺這一測(cè)量工具測(cè)出了石塊的密度。裝置如圖所示，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用細(xì)線將輕質(zhì)直桿懸起來(lái)，懸點(diǎn)為O，并將一重物用細(xì)線懸于直桿O點(diǎn)左側(cè)的P點(diǎn)；

B．保持重物的懸點(diǎn)不變，將裝水的輕質(zhì)塑料袋用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn)，直桿處于水平靜止，用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為30.0cm；

C．在溢水杯中裝滿水，將待測(cè)石塊緩慢浸沒在杯中，讓溢出的水全部流入輕質(zhì)塑料袋中；

D保持重物的懸點(diǎn)不變，將待測(cè)石塊用細(xì)線掛在直桿O點(diǎn)右側(cè)的某點(diǎn)，直桿處于水平靜止，用直尺測(cè)得該點(diǎn)到O的距離為12.0 cm；

(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟最佳順序是____ ___ (填入步驟前的字母)；(2分)

(2)已知水的密度為1.0×103kg／m3，可求得待測(cè)石塊密度為____ ____。(2分)


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)或有關(guān)裝置工作時(shí)，能量轉(zhuǎn)化由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（    ）

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


太陽(yáng)能具有清潔無(wú)污染、可再生等優(yōu)點(diǎn)，是最有開發(fā)前景的新能源之一，小明家新安裝了一臺(tái)容積為50kg的太陽(yáng)能熱水器，加滿水后，經(jīng)過(guò)4h陽(yáng)光的照射，水溫由原來(lái)的20℃升高到40℃，則：

 (1)在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量？

   (2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來(lái)提供，則需要燃燒多少焦炭？[水的比熱容C水＝4.2×103J/(kg．℃)、焦炭的熱值q＝3.0×107J/kg]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是：（   ）

  A． 溫度高的物體，內(nèi)能一定大       B．物體溫度升高一定是吸收了熱量

  C ．物體吸收了熱量溫度一定升高     D． 物體溫度升高內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列措施中能使蒸發(fā)減慢的是：（   ）

A．把濕衣服展開晾在通風(fēng)向陽(yáng)處      

B．用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干

C．用掃帚把積在地面的水向周圍掃開  

D．用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內(nèi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我市今年夏季出現(xiàn)嚴(yán)重干旱，為了緩解旱情，多次實(shí)施人工降雨，用火箭彈把干冰(固態(tài)二氧化碳)投撒到高空，干冰進(jìn)入云層時(shí)，很快 成為氣體，并從周圈吸收大量的熱，空氣的溫度急劇下降，使高空中許多水蒸氣 成小冰粒，這些小冰粒逐漸變大而下降，遇到暖氣流吸熱而 變?yōu)橛挈c(diǎn)落到地面上。(填寫物態(tài)變化名稱)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把一物體放在凸透鏡前，在凸透鏡另一側(cè)12 cm處得到縮小的像，該凸透鏡的焦距可能是(  )

A．10 cm　　B．12 cm　　C．24 cm　　D．6 cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖5所示的幾種電路中，電流表只測(cè)L2電流的是（   ）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案