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父親拍下兒子在黃河冰面上救人的驚現(xiàn)瞬間
據(jù)山西晚報(bào)報(bào)道，2011年2月4日，張帆與父母來(lái)到運(yùn)城平陸黃河濕地觀賞天鵝，突然間，在冰水交融的湖面上，一落水女孩凄厲呼救．張帆迅速趴在了滿是天鵝糞的冰面上，匍匐著向前爬去救人．張帆艱難地爬到女孩身后，把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩，并向她高喊：“趕緊抓‘繩子’”．女孩很快抓緊了“繩子”，無(wú)奈女孩的身體太重，張帆反倒一次次差點(diǎn)被拖入水中（如圖所示）．小伙子長(zhǎng)時(shí)間的匍匐，加速了冰的熔化，張帆感覺(jué)身下涌出一股股冰水，耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲．就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，景區(qū)管理人員帶著救生圈，系著長(zhǎng)繩趕來(lái)增援，落水女孩終于被托出湖面．就在張帆救人之時(shí)，父親張京平正在遠(yuǎn)處專心拍攝天鵝，忽然，在湖中央，一個(gè)掙扎著的女孩闖入他的鏡頭，緊接著，一個(gè)匍匐行進(jìn)的身影，也進(jìn)入他的視線．他屏住呼吸，小心翼翼地按動(dòng)快門(mén)，見(jiàn)證、記錄著一個(gè)正在發(fā)生、可遇不可求的事件！張京平調(diào)整焦距，使年輕人的面容清晰地出現(xiàn)在鏡頭里，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)--救人的小伙，竟是他的獨(dú)生兒子張帆！
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）張帆趴在冰面上匍匐著爬去救人，是因?yàn)榕吭诒�面上能增大與冰面的

 

，減小對(duì)冰面的

 

，使冰面不易裂開(kāi)；
（2）張帆用“繩子”去拉女孩時(shí)，反倒差點(diǎn)被拖下水中，說(shuō)明了

 

；
（3）張帆耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲是由于冰的

 

產(chǎn)生的；
（4）張京平使用的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)

 

鏡．

Answer 1

分析：（1）壓強(qiáng)跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積、減小壓強(qiáng)；
（2）當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施力時(shí)，同時(shí)也會(huì)受到后者對(duì)它的作用力，物體間力的作用是相互的；
（3）聲音產(chǎn)生的條件是振動(dòng)，當(dāng)冰破裂時(shí)會(huì)發(fā)生振動(dòng)；
（4）光線通過(guò)凸透鏡能在底片上呈實(shí)像使底片感光，當(dāng)物距大于兩倍焦距時(shí)，成倒立縮小的實(shí)像．

解答：解：（1）因?yàn)閺谋�面上匍匐著爬去救人，增大了冰的受力面積，根據(jù)壓強(qiáng)的定義式p=

F

S

，當(dāng)壓力F一定時(shí)，受力面積S減小，人對(duì)冰的壓強(qiáng)減小，使冰面不易裂開(kāi)；
（2）張帆用“繩子”去拉女孩時(shí)，反倒差點(diǎn)被拖下水中，張帆也受到力的作用，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；
（3）聲音產(chǎn)生的條件是振動(dòng)，當(dāng)冰破裂時(shí)會(huì)發(fā)生振動(dòng)同時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；
（4）光線通過(guò)凸透鏡能在底片上呈實(shí)像，當(dāng)u＞2f時(shí)，物體會(huì)成倒立縮小的實(shí)像，而實(shí)像會(huì)使底片感光．
故答案為：（1）受力面積，壓強(qiáng)；  
（2）物體間力的作用是相互的（力的相互作用）；        
（3）振動(dòng)；（4）凸透．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生與實(shí)際生活聯(lián)系的能力，對(duì)減小壓強(qiáng)的方法的了解與掌握，分析時(shí)利用好壓強(qiáng)定義式，注意控制變量法．